3教育局局長在推進(jìn)全縣村小管理工作會上的致辭(編輯修改稿)
2025-08-27 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這里也缺經(jīng)費、少師資，可校長們卻沒有任何報怨。他們的校訓(xùn)不是網(wǎng)上下載的，有內(nèi)涵卻不千篇一律。這里的老師喜歡自己動手，綠化不找園林所，自己上山找資源，甚至還別出心裁種植中草藥，帶領(lǐng)學(xué)生種植水果，讓學(xué)生體驗收獲的喜悅，更培養(yǎng)學(xué)生堅守的毅力。這里的 校長要求每個教師掌握一門特長，老師親自動手精心布置校園，自制體育器材。歸結(jié)到一句話，那就是學(xué)校興衰根本在于校長觀念和責(zé)任感。 二、千方百計強(qiáng)化措施，營造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境 上個禮拜國務(wù)院專門召開了農(nóng)村薄弱學(xué)校改造會議，這說明國家層面已經(jīng)看到了村小的薄弱，正準(zhǔn)備出臺措施予以改善。范文寫作在現(xiàn)階段，大家要緊抓機(jī)遇，把學(xué)校建設(shè)好，把校園規(guī)劃好，要因地制宜進(jìn)行簡單分區(qū)。中心小學(xué)一層要出臺措施，將經(jīng)費統(tǒng)籌管理，重點向區(qū)域內(nèi)較為薄弱的村小傾斜，要統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的各類教
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