【總結(jié)】 研究物體的浮沉條件。:說出物體的浮沉條件,并能應(yīng)用沉浮條件解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象。、氣球的原理。,說出物體浮沉條件在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用,激發(fā)愛國(guó)主義的激情和科技強(qiáng)國(guó)的思想。一、物體的浮沉條件是什么:這些物體在水中豎直方向上受到哪幾個(gè)力的作用?答案 受到重力和浮力的作用。:船員使用的救生衣是用什么材料做的?怎樣使下沉的物體浮起來?怎樣使漂浮
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】第七章2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力、公式和單位。能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,什么是變速直線運(yùn)動(dòng)過程與方法3.通過閱讀、觀察和討論,感知比較物體運(yùn)動(dòng)快慢可以有不同的方法,知道物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法。通過例題的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀4.通過學(xué)習(xí),經(jīng)歷思考與討論,
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】第七章檢測(cè)卷
2025-06-12 07:57
【總結(jié)】高平三中“三段六環(huán)節(jié)”導(dǎo)學(xué)案(教師)學(xué)科物理年級(jí)九授課教師課題能源與能源危機(jī)課型主備審閱授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人類開發(fā)和利用能源的歷程,知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2能列舉出常見的不可再生能源和可再生能源。3了解世界能源消耗結(jié)構(gòu)和我國(guó)能
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】八年級(jí)物理§6—1力及其作用效果導(dǎo)學(xué)案班級(jí):________姓名:____________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)力的作用效果,知道力的概念和單位。,能用示意圖表示力。,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。二.達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.力的概念:____________________________。2.物體間
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力五、二力平衡一、二力平衡觀察與思考跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落蘋果在水平桌面上靜止懸掛著的吊燈跳傘運(yùn)動(dòng)員、和吊燈各處于怎樣的狀態(tài)?他們分別受到哪些力的作用?GF吊燈燈泡處于什么狀態(tài)?---靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車支持力重力牽引力
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】第六章2怎樣測(cè)量和表示力教學(xué)目標(biāo):●知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì),了解其測(cè)量原理,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。2、會(huì)用力的示意圖表示力?!襁^程與方法(1)經(jīng)歷用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)過程。(2)領(lǐng)會(huì)用示意圖表示力的方法●情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)
【總結(jié)】溫故知新?力的作用效果?1、力可以改變物體的形狀。?2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?力的三要素?力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。思考?力是有大小的,那么怎樣就知道力的大小了?:測(cè)量力的大小的儀器。常用的測(cè)量力的工具:彈簧測(cè)力計(jì)。
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí),復(fù)述杠桿、支點(diǎn)、力臂等概念,會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫出杠桿示意圖。:經(jīng)歷探究實(shí)驗(yàn),總結(jié)杠桿的平衡條件。,領(lǐng)會(huì)從具體到抽象的思維方法。探究蹺蹺板中的道理。(1)以上圖片中的機(jī)械,它們共同的特點(diǎn)是什么呢?答案上面這些機(jī)械共同點(diǎn)是:都有一根硬棒能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。(2
【總結(jié)】第六章1怎樣認(rèn)識(shí)力一.教材分析無論是在人們的生活和社會(huì)的生產(chǎn)中,還是在尖端的科學(xué)研究中,各種各樣的"力"無處不在,可以毫不夸張的說:離開力,整個(gè)世界,整個(gè)宇宙都將不復(fù)存在.因此,認(rèn)識(shí)"力",研究"力",運(yùn)用"力"顯得十分必要.力學(xué)知識(shí)在物理學(xué)中
【總結(jié)】力單元綜合練習(xí)一.填空題(每空,共30分):,它的符號(hào)為:,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是:.:誰把握力器捏得越緊,誰的力氣就越大,這是因?yàn)?.[來源:Z|xx|],這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做,物體受到的重力與它的質(zhì)量成,
2024-11-15 13:25
【總結(jié)】力復(fù)習(xí)提綱一、知識(shí)結(jié)構(gòu):1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】第七章力(本卷取g=10N/Kg)一、填空題(每空2分,共30分)1、踢足球時(shí),腳對(duì)足球施加力的同時(shí),腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明,使腳感到痛的施力物體是。2、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的
2024-11-15 21:20
【總結(jié)】第五節(jié)滑輪導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分定滑輪與動(dòng)滑輪2.能說出定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)、作用3.會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪與動(dòng)滑輪特點(diǎn)4.會(huì)分析動(dòng)滑輪及滑輪組的省力情況,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):知道滑輪的實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用杠桿知識(shí)分析定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、杠桿的平衡條件
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】第七章從粒子到宇宙【知識(shí)梳理】1.走進(jìn)分子世界能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為分子,分子很小,一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m在高倍電子顯微鏡下,可以看到一些物質(zhì)的分子.物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;分子一直處于永不停息的動(dòng)動(dòng)中;分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力.
2024-12-08 07:53