【文章內(nèi)容簡介】 子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求。重點剖析存在的 “ 四風(fēng) ” 問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措 施實。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。 一、存在的主要問題 理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。特別是當教學(xué)工作與繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是 “ 軟指標 ” ，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的 精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和 “ 融匯貫通 ” 地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。 工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到學(xué)校任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二 第 9 頁 共 18 頁 是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能 動性，局限于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。 群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常家訪，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到 “ 從群眾中來，到群眾中去 ” ，沒有關(guān)心學(xué)生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和學(xué)生打成一片，缺乏全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識。 二、存在問題的主要原因 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻 理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。 改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn) 2 黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛 第 10 頁 共 18 頁 煉。這些年來，口頭上也講在改造客 觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。 群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。 三、今后改進措施與努力方向 要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想 和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。 要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一。 總之，今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成 第 11 頁 共 18 頁 各項工作任務(wù)，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。 3 第四篇：教育主題實踐活動自我剖析教育主題實踐活動自我剖析 杜敏 轉(zhuǎn)眼間我在教育崗位上工作已經(jīng)到了第 22 個年頭了，回顧這二十幾年的教學(xué)工作，有一點我感到無比欣慰，就是堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的教師能時刻以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴格的要求自己，以積極的情感態(tài)度樹立高度的責(zé)任心，關(guān)注每一個學(xué)生。在教學(xué)工作上，我認真學(xué)習(xí)課程標準，力求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，努力從整體 上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，積極調(diào)整心態(tài)，尊重、熱愛每一位孩子，對孩子做