黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查剖析材料(編輯修改稿)
2024-09-28 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的自覺性不高。存在有以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，實(shí)際工作中不能很好地用理論指導(dǎo)實(shí)踐。 深入基層不夠。一是深入班級(jí)不夠，了解學(xué)生不夠。沒有起到全員管理學(xué)生的帶頭作用。比如值周工作中校領(lǐng)導(dǎo)的總值周，應(yīng)該多深入教室、宿舍了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，同時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，可及時(shí)解決。但在總值周期間，利用
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