【總結】想一想,議一議現代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育來的。從下圖中可以看出,圖中金魚與金鯽魚的外形差異很大,你能在說出金魚身體顏色變化的原因嗎?金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因為控制身體顏色的基因發(fā)生了變異。通過本節(jié)學習,你將知道:???可
2024-11-17 22:33
【總結】《植物的有性生殖》教學目標、觀看課件、觀察圖片,能描述植物的有性生殖。、觀看課件及相關資料,能夠說出花的結構與果實發(fā)育的關系。,參與觀察實驗探究活動,能夠舉例說出果實或種子與傳播相適應的結構特點。教學應用指導教學環(huán)節(jié)教學活動活動說明資源形式資源位置學情分析1、網上作業(yè)、作業(yè)反饋;
2024-11-19 13:40
【總結】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析:本節(jié)課的內容是繼“人的性狀和遺傳”之后關于生物變異的內容比較簡單,而且也容易引起學生的興趣,所以比較適合運用探究式教法。在教學中充分發(fā)揮學生的主動性,多讓學生去動腦筋,教師盡量不去直接講述知識,而是多用引導的方式來啟發(fā)學生自己來探究問題,尋找答案。這樣有利于學生對知識的理解和記憶。在本節(jié)課上,學生應該知道變異現象
【總結】課題第三節(jié)關注健康(1課時)課型新授課教學目標及重點、難點知識目標:,關注安全用藥;;和胸外心臟按壓急救;。能力目標:培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標:從小養(yǎng)成關注健康、自我保健的良好習慣。重點:設計并配備家庭藥箱,關注安全用藥,嘗試人工呼吸的急救方法,
2024-11-19 00:29
【總結】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、一只雌貓一次產了四只小貓,這四只小貓在毛色上不完全相同,則說明生物體具有()。A、遺傳性B、變異性C、進化性D、適應性2、感冒病毒不斷產生新的變異,對感冒藥的抗性不斷增強,這種變異是()。A、不利變異B、有利變異C、退化D、由于用藥引起的
2024-11-28 17:12
【總結】第15章生物的遺傳和變異染色體、DNA、基因三者的關系:細胞核內染色體蛋白質DNADNA片段基因染色體DNA基因想一想:下列性狀中,你的性狀有哪些與你的父親相同?哪些與你的母親相同?A、眼皮的
2024-12-08 12:34
【總結】遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育教學目標:知識目標:1、舉例說出常見的遺傳病及其危害2、舉例說出近親結婚的危害3、說出我國婚姻法中與近親結婚相關的內容4、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施能力目標:初步學會運用生物學知識分析和解決在社會生活中所遇到的實際問題情感目標:初步形成主動參與社會決策的意識,增強社會責任感教學重點:依據新課程標準
2024-11-19 04:27
【總結】《第三節(jié)免疫》習題1、下列屬于非特異性免疫的是\()A、注射疫苗獲得的免疫B、新生兒從母體獲得的抗體C、注射免疫球蛋白獲得的免疫D、汗腺汗液中的殺菌物質溶解殺死病菌2、關于人體第一道防線功能的敘述中,不正確的是\()A、分泌物有殺菌的作用B
2024-11-28 10:07
【總結】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質【學習目標】1、小組合作探究,P32“討論”,歸納出遺傳信息的中心是細胞核,說明DNA是主要的遺傳物質,;2、理解遺傳、基因的概念;3、描述染色體、DNA和基因三者之間的關系【重點、難點】重點:1、說明DNA是主要的遺傳物質;2、理解遺傳、基因的概念;3、
【總結】第2節(jié)原生生物的主要類群【學習目標】、觀看課件及相關素材,能夠認識原生動物類群,列舉它們與人類生活的關系。、觀看課件及相關素材,能夠概述藻類的主要特征及與人類的關系。【教學重點】原生動物的主要特征及與人類的關系;藻類的主要特征及與人類的關系【教學難點】原生動物的主要特征及與人類的關系;藻類的主要特征及與人類的關系
2024-11-19 14:36
【總結】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學習目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結5隨堂練習Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對性狀不基因的關系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學習目標調查:
2024-11-17 00:35
【總結】什么叫食品腐???一般是指食品在一定的環(huán)境因素下,因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價值、組織性狀以及色、香、味,轉變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質?因空氣中氧的作用,引起食品成分的氧化變質?因食品內部所含氧化酶、過氧化酶、淀粉酶、蛋白酶等的作用,促進食品代謝作用的進行,產
2024-11-28 00:46
【總結】《第二節(jié)威脅健康的主要疾病》教案教學目標一、知識目標1、舉例說出常見心血管疾病的病因及其預防措施。2、舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預防癌癥的主要措施。二、能力目標1、提高學生分析問題,處理資料的能力。2、通過合作、交流、討論等學習方式逐漸培養(yǎng)自主學習能力。三、情感目標1、培養(yǎng)學生關注生命價值,增強互救互助意識。
2024-11-19 13:39
【總結】《第三節(jié)免疫》教案一、三維目標:1、知識與技能目標:(1)概述免疫系統的組成。(2)概述免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。(3)通過探討分析體液免疫和細胞免疫的機制。(4)關注艾滋病的流行和預防。(5)培養(yǎng)從報刊雜志、互聯網中直接獲取資料或數據的能力。2、過程與方法目標:(1)通過資料搜集、討論的
【總結】《第三節(jié)免疫》教案一、教材和學情分析1、教材分析:教學內容:免疫系統的組成、功能、三道防線,重點是第三道防線的兩種作用方式、三種免疫細胞協同作用機制,艾滋病的死因與免疫系統的受損關系。2、學情分析:學生在初中已學過人體三道防線的具體內容,知道一些諸如淋巴結、淋巴細胞、抗體、計劃免疫、艾滋病等生物學術語,本節(jié)課在重溫免疫系統的組成和三道防線的防
2024-11-19 13:38