3教學工作六認真(編輯修改稿)
2025-08-26 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。導入、呈現(xiàn)、展開、鞏固、拓展等。 確定 3： 每一個步驟的目標、核心內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、需要時間和學生任務和要求； 確定 4： 每一個步驟需要的輔助教具。必要程度、作用、怎樣用更好、誰來用更好。 確定 5： 每一個步驟檢驗這一步驟學生學習任務完成情況的方式。 策略： 確定 1： 將基準任 務和主要任務設計成問題，在上節(jié)課布置預習任務時就發(fā)下去。 確定 2： 第 4 頁 共 6 頁 在上課前將學生的預習任務完成情況匯總上來。 如果有 80%的學生通過預習、自學就能完成基準任務，那么采取 “ 以解決學生問題 ” 為主線進行教學。 確定 3： 那些預習任務完成不到 50%的學生，需要補充哪些知識，如何提供。 建議將溫故性知識提前準備好，或在課前抽時間和學生一起學習，或提前將講義準備好交給學生，交代好完成時間和要求以及何時要用、或寫到小黑板上，在上課時掛到黑板旁邊，在涉及到時提醒 一下或在思考或練習時做必要的提示。 確定 4： 建議將拓展性問題或知識提前寫到小黑板上，在上課時掛到黑板旁邊，當那些當堂內(nèi)容吃不飽的學
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1