20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教學(xué)工作參考總結(jié)范文3(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 英語教學(xué)原則,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依照,奠定了的扎實的根底,保證了教學(xué)的順利進(jìn)展. 二,扎實備課,理清教學(xué)思路. 備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點: 1,課前備課,既備教材,教法,既要考慮知識的縱向聯(lián)絡(luò),又要考慮新知的橫向銜接。既要突出重點,又要打破難點。既要表達(dá)出完好的教學(xué)過程,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好效勞. 2,課中備課,為了不消除學(xué)生的積極性,我在施行教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把單調(diào)乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥g樂堡,讓他們在歡樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的興趣操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等方式),充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好. 3,課后備課,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,確信本節(jié)課成功的地點,討論該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底. 三,認(rèn)真上課,表達(dá)以人為本. 提出讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目的,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點: 1,巧設(shè)導(dǎo)入,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氣氛內(nèi). 2,圖文結(jié)合,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目的,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,我誨人不倦,耐心教誨學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就明白,明白了會用,還適時對他們進(jìn)展思想教育. 3,游戲活動,抓住學(xué)生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開。為了尊重學(xué)生的個體差異,營建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的興趣性,多樣化游戲為主來施行教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)展反復(fù)模擬,認(rèn)讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流時機,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用才能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣. 4,通過聽錄音,,表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,又提高了同學(xué)們的聽說才能和讀音的精確性,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到. 四,加強自學(xué),不斷積累知識. 由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)歷缺乏,本人的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時謙虛向資歷深的老師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野。用心搜集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲材料,時常聽錄音糾正本人的語音語調(diào). 總之,一學(xué)期的教學(xué)工作本人付出了非常多,收到的報答也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充分。同事的協(xié)助,使我干勁十足。學(xué)生的渴求,不斷改良教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),更好的為英語教學(xué)效勞,?！ 局袑W(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)】——中學(xué)化學(xué) 這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,繁忙,但卻非常充實。不管在課堂教學(xué)中,依然在集體備課過程中,我都能感遭到知識是活到老學(xué)到老。通過一學(xué)期的努力,我相信,會獲得優(yōu)良的令人滿意的成績的?！ r間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。通過一學(xué)期的摸爬滾打,一學(xué)期完畢了?；厥走@一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計劃、新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。盡管時間緊迫,使我們的課程進(jìn)度有些快,但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高本人的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作?！ ?1)課前備好課?！ 、僬J(rèn)真研究教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些材料,怎么樣才能教好?！ 、诶斫鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！ 、劭紤]教法,處理如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ?2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡約明了,課堂提咨詢面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,認(rèn)真做好每一個演示實驗。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率?！ ?3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種咨詢題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開場,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或協(xié)助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因而,和差生交談時,對他的處境、辦法表示深化的理解和尊重?！ 《?、積極參與聽課、評課,謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法?！ ≡诮虒W(xué)交流方面,我積極參與同科老師互相觀摩課堂教研活動,我還走出校園,去長城中學(xué)聽課,開辟了視野,增長了見識,博采眾長。同時,通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》?！ ∮杏媱澋貙τ嘘P(guān)根底教育課程改革和實驗教材的學(xué)習(xí),理解課程標(biāo)
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