20xx教學工作參考總結教師教學工作參考總結范文3(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依照,奠定了的扎實的根底,保證了教學的順利進展. 二,扎實備課,理清教學思路. 備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點: 1,課前備課,既備教材,教法,既要考慮知識的縱向聯(lián)絡,又要考慮新知的橫向銜接。既要突出重點,又要打破難點。既要表達出完好的教學過程,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學做好效勞. 2,課中備課,為了不消除學生的積極性,我在施行教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內(nèi)容層層鋪開,把單調(diào)乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥g樂堡,讓他們在歡樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的興趣操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等方式),充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好. 3,課后備課,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學后記,確信本節(jié)課成功的地點,討論該單元的缺乏之處,為以后的教學工作打下根底. 三,認真上課,表達以人為本. 提出讓學生在老師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目的,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,我在實際的課堂教學中做了以下幾點: 1,巧設導入,唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氣氛內(nèi). 2,圖文結合,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目的,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,我誨人不倦,耐心教誨學生認讀,力爭讓他們學了就明白,明白了會用,還適時對他們進展思想教育. 3,游戲活動,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開。為了尊重學生的個體差異,營建寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的興趣性,多樣化游戲為主來施行教學,讓學生進展反復模擬,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流時機,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用才能,培養(yǎng)他們的學習興趣. 4,通過聽錄音,,表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,又提高了同學們的聽說才能和讀音的精確性,從而讓學生真正做到眼到,口到,心到,手到. 四,加強自學,不斷積累知識. 由于本人在英語教學方面經(jīng)歷缺乏,本人的知識又有限,在教學的同時,時時謙虛向資歷深的老師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強本身的業(yè)務學習,擴大視野。用心搜集有助于英語課堂教學的各種游戲材料,時常聽錄音糾正本人的語音語調(diào). 總之,一學期的教學工作本人付出了非常多,收到的報答也不少:領導的信任,使我精力充分。同事的協(xié)助,使我干勁十足。學生的渴求,不斷改良教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,更好的為英語教學效勞,?！ 局袑W老師教學工作總結】——中學化學 這學期的教學工作緊張,繁忙,但卻非常充實。不管在課堂教學中,依然在集體備課過程中,我都能感遭到知識是活到老學到老。通過一學期的努力,我相信,會獲得優(yōu)良的令人滿意的成績的?！ r間過的真快,轉眼間一學期又過去了。通過一學期的摸爬滾打,一學期完畢了?；厥走@一學期來,本人按照教學計劃、新課程標準,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導。盡管時間緊迫,使我們的課程進度有些快,但我們卻如期完成教學任務。做到有計劃、有步驟地引導學生進展復習,并做好補缺補漏工作。一個學期來,我在教學方面嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高本人的教學水平,并順利完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。現(xiàn)將一學期的工作總結如下： 一、扎實做好教學常規(guī)工作?！ ?1)課前備好課?！ 、僬J真研究教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,理解教材的構造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些材料,怎么樣才能教好?！ 、诶斫鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?！ 、劭紤]教法,處理如何把自已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ?2)組織好課堂教學。關注全體學生,留意信息反應,調(diào)動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡約明了,課堂提咨詢面向全體學生,留意引發(fā)學生學習化學的興趣,認真做好每一個演示實驗。課堂上講練結合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率?！ ?3)課后做好輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控才能,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種咨詢題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開場,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或協(xié)助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因而,和差生交談時,對他的處境、辦法表示深化的理解和尊重。 二、積極參與聽課、評課,謙虛向同行學習教學方法。 在教學交流方面,我積極參與同科老師互相觀摩課堂教研活動,我還走出校園,去長城中學聽課,開辟了視野,增長了見識,博采眾長。同時,通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。 三、認真學習《全日制義務教育初中化學課程標準》?！ ∮杏媱澋貙τ嘘P根底教育課程改革和實驗教材的學習,理解課程標
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