20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教材梳理-資料下載頁

【總結(jié)】六年級第一學(xué)期課本熟悉程度總括：本冊書包括四個章節(jié)，均是基礎(chǔ)性的知識，是為后面的學(xué)習(xí)埋下一個伏筆。因此，需要學(xué)生完全掌握，同時老師也要注意教學(xué)方法，使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，同時引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。第一章是數(shù)的整除，了解掌握整數(shù)和整除，包括其意義。了解、知道何為因數(shù)、何為倍數(shù)。學(xué)會分解素因數(shù)，掌握公因數(shù)與最大公因數(shù)以及公倍數(shù)與最大公倍數(shù)，是本冊數(shù)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2024-11-18 19:42

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化第一課時word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（1）分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)21世紀(jì)教育網(wǎng)1、學(xué)會有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法和分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)2、在“猜想—驗(yàn)證—?dú)w納”的過程中發(fā)現(xiàn)能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，從中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。3、在小組合作中嘗試成功，感受失敗，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。

2024-11-19 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化第二課時word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（2）分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)1、通過生活實(shí)例，了解循環(huán)小數(shù)的意義。2、經(jīng)歷自主探究、合作學(xué)習(xí)的過程，理解循環(huán)節(jié)的意義和循環(huán)小數(shù)的讀寫方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、理解、概括能力和自主合作學(xué)習(xí)能力。3、學(xué)會把分?jǐn)?shù)化成循環(huán)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)會用簡便方法寫循環(huán)小數(shù)，并且能讀出來。教學(xué)難點(diǎn)理解什么是循環(huán)小數(shù)。教學(xué)用具準(zhǔn)

2024-11-28 16:50

滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用--資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、通過解決簡單的實(shí)際問題，初步掌握分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、經(jīng)歷把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程，理解普通語言與數(shù)學(xué)語言的相互轉(zhuǎn)換，提高分析、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)生活語言與數(shù)學(xué)語言的轉(zhuǎn)化，實(shí)際問題中相關(guān)數(shù)學(xué)信息的提取。分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)方法建議啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，創(chuàng)

2025-04-07 02:53

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊52數(shù)軸word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（1）數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)，理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系；，利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè)，并且到原點(diǎn)的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、課前預(yù)習(xí)：？？二、新課學(xué)習(xí)：：觀察下面的溫度計(jì)，讀出溫度.分別是

2024-11-28 16:50

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)連乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 2．讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”...

2024-11-04 01:13

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】A因數(shù)和倍數(shù)A知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b

2024-12-11 04:31

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)和整除的意義1．在數(shù)物體的時候，用來表示物體個數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5，??，叫做整數(shù)2．在正整數(shù)1,2,3,4,5，??，的前面添上“—”號，得到的數(shù)—1，—2，—3，—4，—5，??，叫做負(fù)整數(shù)3.零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)4．正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為整數(shù)5．整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有

2024-11-19 12:41

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊全冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題整數(shù)和整除的意義教時1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)整數(shù)和整除的意義是六年級的第一節(jié)課，為此在教學(xué)設(shè)計(jì)中比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的體驗(yàn)。對于整數(shù)和整除這兩個比較抽象的概念從學(xué)生的實(shí)際生活和年齡特點(diǎn)出發(fā)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的形成是從具體到抽象的過程。在理解概念的基礎(chǔ)上，通過一些辨析題起到鞏固知識的目的。目

2024-11-28 12:35

滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊-26-分?jǐn)?shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的除法【學(xué)前思考】小明家到學(xué)校共112千米，一天他花了14小時步行到學(xué)校，他走1千米要多少小時？他每小時能行多少千米？【認(rèn)識新知識】【知識精講】【知識點(diǎn)1】倒數(shù)1、1除以一個不為零的數(shù)得到的商，叫做這個數(shù)的倒數(shù)。2、a的倒數(shù)是1a（a≠0）；pq的

2024-11-19 22:28

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】AA記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不

2024-12-11 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊76余角、補(bǔ)角word教案-資料下載頁

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角班級：________姓名：________學(xué)號：___________一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解余角、補(bǔ)角的概念；2．能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號語言描述余角、補(bǔ)角，并進(jìn)行相關(guān)的求角問題的計(jì)算；3．理解有關(guān)余角、補(bǔ)角的兩個命題；4.會用計(jì)算器進(jìn)行角度的計(jì)算.

2024-11-28 16:50

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣，在學(xué)生理解了一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義之后，我想繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生，通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的時候。一些同學(xué)嚷嚷...

2024-11-04 00:57

六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)乘法 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：結(jié)合具體情境理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。 過程與方法：通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交...

2024-12-06 05:36

滬教版六年級上冊29-分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用【學(xué)前思考】2020年中國將舉辦北京奧運(yùn)會，2020年中國政府提出了“節(jié)儉辦奧運(yùn)”的新理念，將建造國家體育館的預(yù)算資金調(diào)整為26億元，比原預(yù)算節(jié)約資金720，問建造國家體育館原來的預(yù)算資金為多少億元？【認(rèn)識新知識】【知識精講】【知識點(diǎn)1】一般數(shù)量關(guān)系1、逆運(yùn)算姑息加法：加數(shù)

2024-11-19 20:19

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊25分?jǐn)?shù)的乘法word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

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