【總結(jié)】感知音樂(lè)中的速度(二)?欣賞笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》,小組合作完成研學(xué)任務(wù):樂(lè)曲通過(guò)速度的對(duì)比變化表現(xiàn)了怎樣的音樂(lè)形象?試用語(yǔ)言、圖型譜或線條填寫下面的對(duì)比表格:笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》音樂(lè)速度音樂(lè)形象第一段第二段第三段《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》?欣賞《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》第二段的
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”目標(biāo):通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂(lè)熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;培養(yǎng)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。?2、“過(guò)程方法”目標(biāo):通過(guò)律動(dòng)參與、聽(tīng)辨游戲、畫(huà)旋律線、樂(lè)器伴奏等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題;通過(guò)分段聆聽(tīng),輔以肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。?3、“知識(shí)與技能”目標(biāo):讓
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】公雞和母雞蚱蜢和蜻蜓我的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)聆聽(tīng)三首樂(lè)曲。你知道這三首樂(lè)曲分別表現(xiàn)的是什么動(dòng)物嗎?為什么?(圣-桑)聆聽(tīng)樂(lè)曲《公雞和母雞》(選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》)。還記得《動(dòng)物狂歡節(jié)》是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎?聆聽(tīng)樂(lè)曲《公雞和母雞》。這首樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的?單簧管小提琴(弦樂(lè)器)鋼琴聆聽(tīng)樂(lè)曲《
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】《那不勒斯舞曲》教學(xué)過(guò)程:一、聽(tīng)《那不勒斯舞曲》音樂(lè)學(xué)生走進(jìn)教室:1、學(xué)生聽(tīng)著《那不勒斯舞曲》音樂(lè)走進(jìn)教室。師:親愛(ài)的同學(xué)們,很高興能夠在這里跟大家一起上課,在上課之前,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:剛才我們聽(tīng)的音樂(lè),你覺(jué)得美不美?(美)那么聽(tīng)了這么美的音樂(lè),難道說(shuō)你不想起來(lái)跳一跳嗎?生:想!師:那么讓我看看,都有哪些勇敢的同
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫?教學(xué)過(guò)程:?1、邊欣賞音樂(lè)邊介紹巴赫及其求學(xué)之路(重點(diǎn))?2、初步了解小步舞曲?3、講述G大調(diào)小步舞曲的基本音樂(lè)內(nèi)容?4、結(jié)合譜
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)-欣賞課《大海啊,故鄉(xiāng)》 培訓(xùn) 哈爾濱演講口才培訓(xùn)哈爾濱領(lǐng)袖口才演說(shuō)培訓(xùn)大慶專業(yè)演講口才培訓(xùn)哈爾濱網(wǎng)球初級(jí)班哈爾濱空翻培訓(xùn)鄭州播音主持培訓(xùn)用誠(chéng)心換你的成績(jī)北京【表演夢(mèng)想家】寒假微電影演...
2024-10-14 04:59
【總結(jié)】第3課國(guó)旗飄飄一、教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng)賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。2.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。二、教學(xué)目標(biāo):1.能安靜地聆聽(tīng)音樂(lè),并知道在什么場(chǎng)合下要唱、奏國(guó)歌。2.熟悉《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,感受人聲和器樂(lè)不同的音色。3.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,能用正確的演唱姿勢(shì)唱
2024-11-18 20:15
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳欣賞舞蹈猜民族傣族葫蘆絲?傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族,主要居住在我國(guó)云南省,有162萬(wàn)多人,歷史悠久,文化豐富多彩,音樂(lè)、舞蹈、民歌、民間傳說(shuō)故事等富有民族特色,影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起去感受一下那里的傣族風(fēng)情。竹樓傣族村寨多臨江河湖泊,住
【總結(jié)】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】第一課童年(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》,讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂(lè)情緒,表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。我們要珍惜今天的幸福生活,二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流,學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感,
2024-11-19 11:40
【總結(jié)】同學(xué)們,今天從農(nóng)莊來(lái)了一位客人,聽(tīng)聽(tīng),它是誰(shuí)?誰(shuí)能把剛才聽(tīng)到的聲音模仿給大家聽(tīng)聽(tīng)?小鴨它的樣子很可愛(ài)。你會(huì)模仿小雞的樣子嗎?其他同學(xué)隨老師一起跟著音樂(lè)表演,我將邀請(qǐng)?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面來(lái)跳。在農(nóng)莊里,許多的家禽朋友都很可愛(ài),其中就有家禽朋友說(shuō):“大家瞧瞧我——頭戴紅帽子,走路擺架子,身穿白袍子,說(shuō)話伸脖子,知道我是誰(shuí)嗎?
【總結(jié)】四會(huì)市沙尾小學(xué)我們大家跳起來(lái)一、欣賞巴赫的《G大調(diào)小步舞曲》(1)聽(tīng)一聽(tīng)A聽(tīng)完后,你的感受是怎樣的(2)動(dòng)一動(dòng)(3)唱一唱《G大調(diào)小步舞曲》.B它是幾拍的樂(lè)曲(4)介紹《小步舞曲》的曲名(5)介紹有關(guān)知識(shí):巴赫:德國(guó)大音樂(lè)家,被稱為“西
【總結(jié)】小狗圓舞曲(波)肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象?樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后,出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型,描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題,好像小狗奔跑了一段時(shí)間,躺下來(lái)休息片刻,悠然自得,懶散舒適。第三段又是快速的音型,就像小狗休息之
【總結(jié)】四川民歌這是哪里的民歌?歌詞中描繪了一種怎樣的場(chǎng)景?表達(dá)了勞動(dòng)人民一種怎樣的心情?括號(hào)里的詞有什么作用?歌曲介紹?《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》,是四川兒童上山砍柴時(shí)唱的山歌,形式簡(jiǎn)單,樂(lè)觀爽朗,表達(dá)了兒童們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)山區(qū)生活的情感。?它的音樂(lè)清新質(zhì)樸,旋律較自由,節(jié)奏明
【總結(jié)】《土風(fēng)舞》四年級(jí)執(zhí)教者:教學(xué)目標(biāo):一、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞與歌唱活動(dòng)中盡情感受秋天的美好。二、初步了解人聲分類的音樂(lè)常識(shí),感受人聲的美妙音色,激發(fā)自己的歌唱興趣。三、能用不同的情緒、不同的音色唱歌曲《土風(fēng)舞》,用歌聲表達(dá)自己對(duì)秋天漫山遍野的贊美之情,表現(xiàn)出捷克人民喜慶豐收的熱鬧景象。四、在不同的音樂(lè)作品中體驗(yàn)音色、情緒