3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究(編輯修改稿)
2025-08-26 16:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的威信，其消極影響不可低估。如果我們不警 惕、不抓緊治理，聽(tīng)任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，不僅會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨的威信和形象，損害黨群關(guān)系和干群關(guān)系，而且會(huì)阻礙科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，影響社會(huì)和諧，干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策和措施 領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備良好的作風(fēng)，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面；才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，形成共建和諧的強(qiáng)大力量；才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，必須增強(qiáng)抓好作風(fēng)建設(shè)的緊迫感和危機(jī)感，采取有力措施，把領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)好。通過(guò)調(diào)研 ，我們認(rèn)為，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)教育和完善制度。 （一）加強(qiáng)教育，以大力倡導(dǎo) “ 八大風(fēng)氣 ” 為核心，武裝思想，鞏固為官之德。正確的思想道德意識(shí)不是人腦固有的，也不可能自發(fā)產(chǎn)生，必須強(qiáng)化教育，引導(dǎo)在先，筑牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提升，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有利保障。 一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想。在認(rèn)識(shí)上要克服認(rèn)為自己還行，職務(wù)學(xué)歷都可以，工作也應(yīng)付得來(lái)，沒(méi)必要繼續(xù)學(xué)習(xí)深 造的錯(cuò)誤 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 想法。在內(nèi)容上，當(dāng)前主要是學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的十六大會(huì)議精神、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、胡錦濤總書(shū)記的重要講話，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等。在措施上，要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核；在效果上，要做到 “ 精 ” 和 “ 用 ” ，通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論素質(zhì)、知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，真正認(rèn)清自己所肩負(fù)的職責(zé)，從嚴(yán)要求自己，努力踐行 “ 三個(gè)代表 ” 。 二是經(jīng)常性地開(kāi)展專題教育活動(dòng)，整頓思想、工作、生活作風(fēng)。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中 存在的不同問(wèn)題，在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中經(jīng)常性地開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。當(dāng)前要深入扎實(shí)地開(kāi)展 “ 機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
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