20xx秋蘇少版音樂六上第八單元七色光之歌(編輯修改稿)
2024-12-25 11:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完整視唱歌曲 評價內(nèi)容：（音高、時值、力度的解決） 要求有感情（自然、活潑、甜美的聲音）視唱歌譜 學習歌詞 有感情朗讀歌詞 默唱歌曲 要求默唱歌詞的同時注意聆聽老師的琴聲，準確唱出情緒 完整演唱歌曲 評價內(nèi)容：（波音的字詞、下滑音的字詞等咬字吐字、歌詞 對位 的解決） 歌曲重難點突 破主要是采用： A、 啟發(fā)式引導學生用正確的嗓音情感來唱歌曲。 B、對比法教學：師示范，學生聆聽判斷，來進行的。 C、適時引導學生熱愛并珍惜我們所擁有學習與生活環(huán)境，關心殘疾兒童，學會運用所學的內(nèi)容表達情感，感受生活中被愛和愛別人的情感，更加熱愛生活。 三、課堂小結(jié) 互動話題： 用怎樣的聲音情緒來演唱《七色光之歌》？ 歌曲表達了怎樣的感情？ 歌曲通過哪些有特點的曲調(diào)（或者音樂記號）來體現(xiàn)歌曲的那種活潑可愛的情緒？ 能按老師琴聲的情感唱，激發(fā)學唱興趣和培養(yǎng)學生的注意力，為準確演唱歌曲再次奠定基礎】 【設計意圖：進一步鞏固歌譜視唱】 【設計意圖：引導學生理解歌詞，使之在演唱歌曲的過程中能夠正確表達歌曲情感了，做到“用心歌唱”】 【設計意圖：音樂是 聆聽的藝術，張口默唱能
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