【總結(jié)】諫太宗十思疏教學設計:教學目標:,掌握文中重點實、虛詞,特殊句式等重點文言現(xiàn)象;,品味文章的語言特色;3.體會本文的憂患意識,認識“十思”在當時的作用和今天的借鑒意義。教學重點掌握文中重點實、虛詞,特殊句式等重點文言現(xiàn)象理解“十思”內(nèi)容及其意義教學難點:理解“十思”內(nèi)容及其意義教學方法:
2024-11-18 20:06
【總結(jié)】必修四第四專題《秋水》課堂作業(yè)一.語言積累1下列注音正確的一項是()A.涇jīng涘yǐ渚zhǚB.涇jìng涘sì渚zhěC.涇jīng涘sì渚zhǚD.涇
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】課后練習一、當堂檢測請你咬文嚼字一番:(一)品味下面兩句話的含義如果你到了我沒到,那你就等著;如果我到了你沒到,那你就等著。語境補充:你的媽媽上街,拿了很多東西,拿不了了,給你爸爸打電話,讓他來接。(二)品味修改前后的詩句杜牧原詩:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有
2024-11-28 01:36
【總結(jié)】文本23鴻門宴第1課時導學與探究1.字音辨識給下列詞語中加點的字注音①饗.士卒()②左尹.()③鯫.生()④卮.酒()⑤戮.力()⑥有郤.()⑦樊噲.()⑧交戟.()⑨瞋.目
2024-11-28 01:35
【總結(jié)】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每題3分)1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一項是()A.饗.士卒(xiǎnɡ)鯫.生(zōu)卮.酒(zhī)參乘.(shènɡ)B.楚左尹.(yīn)
【總結(jié)】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每題3分)1.下列詞語中的字形、加點字的注音,全都正確的一項是()A.繆.賢(Miào)肉袒.(tǎn)列觀.(ɡuān)刎.頸之交(wěn)B.睨.柱(n
【總結(jié)】文本22廉頗藺相如列傳(節(jié)選)第1課時導學與探究1.字音辨識(1)給下列詞語中加點的字注音①赦.臣()②禮節(jié)甚倨.()③睨.柱()④就湯鑊.()⑤相視而嘻.()⑥澠.池()⑦奏瑟.()⑧盆缻.()⑨張目
【總結(jié)】《燭之武退秦師》課后作業(yè),下列表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ瑫r受到秦晉兩個強國的圍攻。大軍壓境,國都被占領(lǐng),形勢十分危急。B.“以其無禮于晉,且貳于楚也”,說明這次圍鄭主要是晉國為了報復鄭國,與秦國沒有多大的利害關(guān)系,為下文燭之武退秦軍埋下了伏筆。C.“若使燭之武見秦君,師必退”,說明佚之狐對燭之武的外交才能有足夠的了解,對鄭、秦
【總結(jié)】秋水非攻復習學案一、解釋加點的實詞1、秋水時至2、順流而東行3、不辯牛馬4、其不仁茲甚5、且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者6、至于北海7、于是焉河伯始旋其面目8、眾聞則非
2024-12-05 10:11
【總結(jié)】一個關(guān)于“愛”的故事邊城沈從文愛愛情親情友情鄉(xiāng)情【情節(jié)梗概】在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城,生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十,仍很健壯;孫女翠翠十五歲,情竇初開。他們熱情助人,純樸善良。
2024-11-17 10:44
【總結(jié)】《燭之武退秦師》教學設計1、教學目標(1).以語言學習為基礎(chǔ),深入文本,探討問題,欣賞說理藝術(shù),分析人物形象。(2).引導學生重視文本,重視細節(jié),活化思考,實現(xiàn)語言學習和思維訓練的平衡。2、學情分析我們發(fā)現(xiàn),單一的以語言為主導的文言文教學模式越來越不受學生的歡迎,形式的僵化,能力的缺位,導致了學生興趣的降低。出自《左
2024-11-19 11:28
【總結(jié)】專題四第18課晨讀新課啟航積累寫作點滴探究文本研讀片段背誦資料助讀整體把握文本層析素材檔案佳作欣賞領(lǐng)悟?qū)W海覽勝應用體驗之旅識記知識必備課文對譯品讀莊子莊子才華橫溢,名氣很大,但他一生中好像沒做過什么大事。他年輕時當過漆園吏
2025-08-04 08:11
【總結(jié)】1.下列各組句子中,加點詞的解釋不正確的一組是()【解析】B項,攘:偷盜,偷竊?!敬鸢浮緽2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是()【導學號:76722099】A.?????我之.謂也以天下之.美為盡在己B.?????望洋向若.而嘆曰以
2024-11-15 00:08
【總結(jié)】非攻墨子名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講學,創(chuàng)立與儒家相對立的墨家學派。主張“兼愛”“非攻“尚賢”“節(jié)用”,他的認識觀點是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命論,一方面又提出同樣是唯心的“天志”說,認為天有意志,并且相信鬼神。墨子的學說在當時影響很大,與儒家并稱為183。顯學
2025-08-07 11:10
【總結(jié)】《始得西山宴游記》教學案教學目標:1.學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。3.了解“為”、“窮”的不同用法。教學重難點:1.學習在比照與映襯中寫景的特點。2.體會作者所表達的思想感情。教學時數(shù):兩課時第一課
2024-11-28 02:54