20xx蘇教版語文必修三第4專題諫太宗十思疏word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-24 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 釋義。 求木之 長． (cｈ 225。ｎɡ )者 塞 s232。 明確字音后，通過投影儀展示本段重點(diǎn)實(shí)虛詞，采取學(xué)生質(zhì)疑的方式解決。（ 3分鐘） 個別學(xué)生朗讀第二段，正音釋義。 殷憂 yīn 明確字音后，通過投影儀展示本段重點(diǎn)實(shí)虛詞，采取學(xué)生質(zhì)疑的方式解決。 具體研習(xí)第 12段 ,思考： （ 1） 、第一段提出了什么 觀點(diǎn)？ 學(xué)生思考后，明確：本段以“固本思源”為喻，提出了“居安思危、戒奢以儉”的觀點(diǎn)。 點(diǎn)撥：開篇并沒有直接提出“十思”的內(nèi)容，而是以生動形象的比喻打開話題。先從正面說，用比喻推理 (“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源” )引出正題：“思國之安者，必積其德義”。三 個排比句，兩個作比喻，一個明事理，淺顯易懂，不容置疑。再從反面申述：“源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎 ?”這樣就加重了強(qiáng)調(diào)意味：德不厚則不可使國家長治久安的。正反對比后，作者進(jìn)一步明確指出，“人君”地位高，責(zé)任重大，如果“不念居安思危，戒奢以儉”，要想國家長治久安
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