20xx魯人版語文必修三第5課最后的常春藤葉word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 11:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了?！? —— 人格升華： 崇高的愛心，自我犧牲精神得到展現(xiàn)。 人格升華后，我們重新審視貝爾曼，歸納總結(jié)貝爾曼的典型形象： 平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的，金子一樣的愛心。 窮困潦倒仍無私關(guān)懷，幫助他人，甚至不惜生命代價。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放棄追求，抱負(fù)遠(yuǎn)大。 酗酒，暴躁，生活失意又不滿于現(xiàn)狀，不得不借酒消愁，發(fā)泄。 嘗試演練合作探究 小說最震撼人心的是哪一個情節(jié)？請說明原因。 明確： 貝爾曼畫的最 后一片常春藤葉是不是“杰作” ?為什么 ? 它對瓊珊來說意味著什么 ?試分析瓊珊能康復(fù)的原因。 (找出文中相關(guān)語句、語段，閱讀品味，可從貝爾曼畫的最后的常春藤葉未出現(xiàn)時和出現(xiàn)后瓊珊的身體狀況和思想變化來考慮。 ) 明確： [來源 :學(xué) 科 網(wǎng) ZXXK] 是不是杰作： 為什么： [ 來源 :] 意味著： 康復(fù)的原因： ，作者卻沒有實寫，這樣處理有什么好處？ 明確： 當(dāng)堂檢測拓展延伸 閱讀下面一段文字，完成后面的練習(xí)題。 ① 就在這一瞬之間，忽然 有一個奇怪的聲音傳到我耳邊，我在倉猝之中一下子不明白這是什么聲音，但這是活生生的 —— 人的聲音。我嚇了一跳，側(cè)耳靜聽：這聲音又重復(fù)了一遍。這……這是一個嬰兒，[ 來源 :Z|xx|] 《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案 答案 一、課文研讀。 （略） 【嘗試演練合作探究】 ？請說明原因。 一個吃奶嬰兒的啼哭聲 !在這荒山野嶺，這里一切的生命似乎早已絕滅了，永遠(yuǎn)絕滅了，竟然還會有嬰兒的啼哭聲 ! ② 我的驚訝突然為另一種感情所代替。于是我急不擇路地朝著這啼哭聲，這微弱的、可憐的、求救的聲音拼命奔去…… ③ 一會兒，在我面前閃過一點搖曳不定的火光。我奔得更快了 —— 忽然，我看見一幢低矮的小房子。這小房子是用
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