20xx魯人版語文選修水調(diào)歌頭word學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出他的什么特點？ 明確： ① 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 。② 曠達(dá)的胸懷，樂觀的生活態(tài)度 四 、拓展提高 能力訓(xùn)練：根據(jù)下文開頭，發(fā)揮豐富想象和聯(lián)想， 續(xù)寫文章。（ 100字左右） 金秋十月，夕陽西下。一老農(nóng)坐在自家的田埂上，一邊抽 著煙，一邊浮想聯(lián)翩 ?? （ 2） 《定風(fēng)波》 學(xué)案 【學(xué)習(xí) 目標(biāo) 】 學(xué)習(xí)通過 “ 知任論世 ” 鑒賞詩歌的方法。 學(xué)習(xí)賞析、評價詩歌中的形象。 理解作者曠達(dá)的情懷 【學(xué)習(xí) 重點 】 詞所抒發(fā)的感情及抒情特點。 與詞人的 身世聯(lián)系起來體會詩歌的表情達(dá)意。 【學(xué)習(xí) 難點 】 理解作品的思想內(nèi)容，體會曠達(dá)渺遠(yuǎn)的意境和作者豁達(dá)的胸懷。 【學(xué)習(xí)過程 】 一、 寫作背景 這首詞作于宋神宗元豐五年 (1082)，此時蘇軾因烏臺詩案被貶謫黃州已近三年。在這遭受嚴(yán)重政治迫害后的幾年里，蘇軾內(nèi)心當(dāng)然有忿懣和痛苦的一面，但他卻始終能以超人的曠達(dá)心態(tài)泰然處之。這首《定風(fēng)波》就表現(xiàn)了蘇軾當(dāng)時 “ 泰然處之 ” 的心境。 《東坡志林》說： “ 黃州東南三十里為沙湖，
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