3關(guān)于未成年人犯罪原因及對策之研究(編輯修改稿)
2024-08-26 15:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 5 頁 共 11 頁 離毒品、遠離暴力、遠離網(wǎng)吧 ” 的征文活動；每學(xué)期聘請法制工作人員給學(xué)生作一次法制報告。 （五）加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園 學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化的心靈，使學(xué)生自覺 規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計；結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神，開展構(gòu)建和諧校園、溫馨班級的活動；結(jié)合自然活動興趣小組，組織學(xué)生認養(yǎng)綠樹、草坪等活動，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。 （六）整合德育資源，拓展德育陣地 根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的特點和成長的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學(xué)生進行思想品德教育，為做好 “ 保護未成年人健康成長 ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 4 、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學(xué)生自己撰稿、書寫；廣播臺鼓勵學(xué)生積極投稿，表揚好人好事；學(xué)校電腦教室定期向?qū)W生開放，為學(xué)生營造了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這些對學(xué)生的健全成長都有巨大的教育作用 第 6 頁 共 11 頁 。利用國旗下演講，對學(xué)生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。 。各班教室都學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以 “ 創(chuàng)建溫馨班級 ” 為 主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個百花園，激勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進步。 。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：學(xué)校經(jīng)常舉行班級跳踢比賽、拔河比賽等。 （七）真情溫暖 “ 留守學(xué)生、貧困學(xué)生 ” 貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的 “ 弱勢群體 ” ，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對象，是做好“ 保護未成年人健 康成長 ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。 ； 5 （ 1）建立留守學(xué)生檔案 .學(xué)校以班級為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。 （ 2）實現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度，定期與留守學(xué)生談心，引 第 7 頁 共 11 頁 導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校向留守學(xué)生極其家長、監(jiān)護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用 。 （ 3）營
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