小鹿的玫瑰花wordword版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賞玫瑰花的長勢(shì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂 。 （過渡）小鹿的辛勤勞動(dòng)很快有了回報(bào)，你瞧 —— 【 PPT 出示，指導(dǎo)讀出快樂、欣喜】 玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。 過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了。 體會(huì)：小鹿的心情。他看著玫瑰花會(huì)說些什么？ 俗話說：一分耕耘，一分收獲。讓我們來讀讀這兩個(gè)自然段 ，共同祝賀小鹿吧！ 4. 引導(dǎo)讀第３自然段： （過渡） 時(shí)間一天天過去了，花骨 朵兒漸漸地長大了。 就在小鹿高興萬分的時(shí)候，一個(gè)意外發(fā)生了！是什么呢？（小鹿不小心摔傷了腳） 5. 想象小鹿養(yǎng)病的情景 （過渡） “他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 ”此時(shí)，如果你是小鹿，躺在床上的那段日子，你想的最多的會(huì)是什么？ 學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中展開想象。 小結(jié)：他多想去給玫瑰松土、澆水，多想去和弟弟一起去數(shù)數(shù)有多少個(gè)花骨朵兒，多想去看看那些玫瑰花開了沒有，開了多少朵，什么顏色，有沒有香味 ?? 可是 —— 他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 6. 教師引讀：可是 “一天，一周，一個(gè)月 …… 一朵花也看不到了。 ”此時(shí)， 小鹿 的心情怎樣？（難過，傷心） 7. 理解 “小鹿為什么說白栽了 ”：是啊，栽了花，自己卻沒有看到，真是白栽了。 （理解“白栽”如：白洗、白等、白干。） （過渡）難怪鹿弟弟會(huì)惋惜地說 “這玫瑰你白栽了！一朵
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1