3關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-26 15:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的思想道德素質(zhì)，即道德建設(shè)狀況。而構(gòu)建和諧社會(huì)最主要的一點(diǎn)是需要社會(huì)成員之間的互相信任和寬容。這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個(gè)人都要具有誠實(shí)信用之態(tài)度，與人為善之情感。結(jié)合自身教育工作的實(shí)際，楊老師認(rèn)為，學(xué)校道德教育是整個(gè)公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。同時(shí)，誠信友愛也是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是青少年、兒童道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要?，F(xiàn)實(shí) 生活中，家長的不誠信言行、教育方法的不當(dāng)、社會(huì)的不誠信環(huán)境以及學(xué)生自我調(diào)控能力差等是制約誠信教育的主要因素。這四種因素中，前三項(xiàng)是外在影響（外因），而第四項(xiàng)則是內(nèi)在影響（內(nèi)因）。若能改善內(nèi)因，提高學(xué)生自我調(diào)控能力，優(yōu)化外因即優(yōu)化社會(huì)育人環(huán)境，也就是講若能從教師、學(xué)生、家庭（社會(huì)）三方面入手，構(gòu)建立體的誠信友愛教育體系。鑒此，楊老師建議，要以開展誠信教育為抓手，教會(huì)學(xué)生做人，要以課堂教學(xué)為主渠道，以班會(huì)為重要陣地，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)道德教育的新要求。此外，教師的言傳和身教是培養(yǎng) 學(xué)生誠信品質(zhì)的兩條重要途徑，從道德 第 8 頁 共 16 頁 教育這個(gè)角度來說，身教的功效大大超過言傳。因而要促進(jìn)教師做到誠信治教，誠信修己，誠信育人，并通過言傳身教、潛移默化去影響學(xué)生，增強(qiáng)誠信教育的實(shí)效性。楊老師最后呼吁，誠信友愛是構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的內(nèi)容，共鑄一個(gè)誠信社會(huì)應(yīng)該從每個(gè)人做起，從每一件小事做起，誠信友愛教育應(yīng)從孩子抓起，讓我們每個(gè)公民都擁有一張 lsquo。誠信 rsquo。名片。 誠信是人類社會(huì)一切道德基礎(chǔ)和根本，是做人成事及經(jīng)濟(jì)生活中的一個(gè)基本道德規(guī)范。一個(gè)信用缺失，道德淪喪的國度，必然不會(huì)有和諧的人際關(guān) 系、良好的社會(huì)秩序，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展也就得不到有利支持和保障。市場越發(fā)達(dá)，就越要誠實(shí)守信。我們必須看到，近年來，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信用缺失日益突出，制假售劣、逃債賴帳、商業(yè)欺詐、偷稅漏稅、走私騙匯、合同欺詐等現(xiàn)象屢禁不止，不僅大大增加了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的成本，降低了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效率，而且造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重工地干擾了我國時(shí)常發(fā)展的正常秩序。只有加強(qiáng)誠信建設(shè)，培育良好的道德環(huán)境，才能使人們自覺地遵守社會(huì)道德行為規(guī)范，形成捉求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好的社會(huì)風(fēng)氣，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，從而保證 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，維護(hù)和保持社會(huì)穩(wěn)定。 充滿活力。充滿活力就是能夠使一切有利社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造 第 9 頁 共 16 頁 成果得到肯定。我們黨提出要最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，其著眼點(diǎn)就是要從政策上促進(jìn)、從制度上保證整個(gè)社火的創(chuàng)造活力。十六屆四中全會(huì)《決定》按照黨的十六大的要求，提出要全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅(jiān)決破除各種障礙，增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成 果得到肯定。黨要堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針，充分發(fā)揮包括知識(shí)分子在內(nèi)的工人階級(jí)、廣大農(nóng)民推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展根本力量的作用，又要鼓勵(lì)和支持其他社會(huì)階層人員為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量；既要保護(hù)發(fā)達(dá)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和先富群體的發(fā)展活力，又要高度重視和關(guān)心欠發(fā)展地區(qū)、比較困難的行業(yè)和群眾。要在全社會(huì)努力形成團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚，形成平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。這是很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的。鼓勵(lì)創(chuàng)造，才有活力和效率；扶貧濟(jì)困，才有安定與和諧。 在我國革命、建設(shè)和改革的奮斗征程中，涌現(xiàn)出的孟泰、馬恒昌、王崇倫、 蘇廣銘、趙夢(mèng)桃、王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、張秉貴、蔣筑英、包起帆、李素麗、徐虎、王啟民等一批又一批勞動(dòng)典型被黨和政府授予勞動(dòng)模范稱號(hào)后。整個(gè)社會(huì)都對(duì)勞模羨慕不已。尊重勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮，早已成為我們這個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚。英雄總是用實(shí)干建功立業(yè)，崇高總是用平凡震撼人心。勞模就是時(shí)代授予勤奮勞動(dòng)的崇高英雄，是社會(huì)遴選出的最好的、鼓勵(lì)人們仿效的勞 第 10 頁 共 16 頁 動(dòng)者。在國家建設(shè)中，勞模是各行各業(yè)的杰出代表，在他們的身上體現(xiàn)著社會(huì)對(duì)某一類勞動(dòng)方式、勞動(dòng)精神的最高評(píng)價(jià)。同時(shí)，評(píng)選勞模也是我國表彰成就卓著的建設(shè)者，提高他們政治待遇和社會(huì)地位的一項(xiàng)保障措施 。為此，每一個(gè)時(shí)代所推舉出的勞模，都應(yīng)該代表著該時(shí)代的先進(jìn)生
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