3關(guān)于縣級黨校積極服務(wù)“百千萬工程”的思考(編輯修改稿)
2024-08-26 14:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 礎(chǔ)性工作。要首先將三個層次及分年度的全部培訓(xùn)內(nèi)容，發(fā)放到每個培訓(xùn)對象手中，從各自工作崗位的實際出發(fā)，廣泛征求他們的意見，除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，一是由他們自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是自選參加培訓(xùn)的時間，三是由他們提 出從自身出發(fā)需要充實的培訓(xùn)內(nèi)容，了解培訓(xùn)需求。在此基礎(chǔ)上，調(diào)整充實培訓(xùn)內(nèi)容，提出分年度的具體培訓(xùn)班次計劃，通過細(xì)致的排隊分類，根據(jù)大同小異、個人選擇與組織安排相結(jié)合的原則，盡可能地依據(jù)各人意愿，分制不同班次的具體培訓(xùn)對象、內(nèi)容與時間，以充分體現(xiàn)培訓(xùn)的針對性。每年可組織安排個班次，分五年輪訓(xùn)一遍。 ⒋ 要組建開放式的師資隊伍。師資隊伍構(gòu)成的開放性，主要體現(xiàn)以縣級黨校自身和黨校系統(tǒng)師資為主與利用遠(yuǎn)程教育資源、聘任社會專家學(xué)者和部門領(lǐng)導(dǎo)師資相結(jié)合?？h級黨校的現(xiàn)有師資，基本上都存在年齡老化、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、 知識更新比較滯后、新興學(xué)科知識專業(yè)人才缺乏的現(xiàn)實。面對新一輪干部教育培訓(xùn)的高要求，僅依靠黨校自身的師資力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)的。要保證培訓(xùn)質(zhì)量與效果，必須組建一支開放式的師資隊伍。一般地講，第一層次的培訓(xùn)內(nèi)容以自身教師為主，第二層次的培訓(xùn)內(nèi)容以地方部門負(fù)責(zé)人為主，第三層次的培訓(xùn)內(nèi)容則以上級黨校、社會專 第 4 頁 共 6 頁 家學(xué)者為主。各層次培訓(xùn)內(nèi)容都輔以干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源。無論哪一層次的培訓(xùn)內(nèi)容，都要將師資配精配強，保證培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。 ⒌ 要運用開放式的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式的開放性，主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)的教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)方 式的相結(jié)合。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)、教師講授僅
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