3關(guān)于勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)調(diào)研思考(編輯修改稿)
2024-08-26 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師資力量。為加強培訓(xùn)班師資力量，培訓(xùn)班就地取才聘請了在溫州太陽神鞋業(yè)公司任設(shè)計師的沙鋪籍林躍平和溫州新情派鞋業(yè)公司總經(jīng)理鄭海光為教師，為學(xué)員系統(tǒng)講解制鞋理論和實踐操作方面的知識，并邀請了縣勞動力轉(zhuǎn)移辦公室 xx 縣人勞社保局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員進行職業(yè)道德和安全生產(chǎn)方面的講座，確 保培訓(xùn)質(zhì)量。二是 “ 借地生才 ” ，強化實踐指導(dǎo)。在培訓(xùn)期間，借用了溫州新情派鞋業(yè)公司生產(chǎn)場所作為培訓(xùn)班學(xué)員的實習(xí)場所，并指定 3 名該公司具有豐富實踐操作經(jīng)驗的技術(shù)人員作為實習(xí)指導(dǎo)老師，對一些請假、交通不便的農(nóng)民工采取回原生產(chǎn)崗位實習(xí)的方法，確保實習(xí)實踐的時間，切實提高學(xué)員的實際操作水平。三是 “ 以老帶新 ” ，實行幫學(xué)幫教。把學(xué)員中有多年從事制鞋經(jīng)驗的老工人與最近幾年剛剛外出務(wù)工的農(nóng)民工進行結(jié)對幫學(xué)，共 第 4 頁 共 7 頁 結(jié)成幫學(xué)對子 12 個，通過 “ 老帶新 ” 、 “ 師帶徒 ” 的方式進行指導(dǎo)，確保培訓(xùn)班學(xué)員的整體水平。如有 10 多年制鞋經(jīng)驗的溫州新情 派鞋業(yè)公司的沙鋪鄉(xiāng)林山村學(xué)員林慧，主動于李正良等 5名 “ 新手 ” 進行結(jié)對幫學(xué)，手把手傳授技藝，迅速提高 “ 新手 ”的理論和實際操作的能力，順利通過了考核。 實行 “ 貼心 ” 服務(wù)，幫助解決農(nóng)民工實際問題。為切實解決外出農(nóng)民工與親人聯(lián)系打電話貴、打電話不便的問題，鄉(xiāng)黨委、政府主動與云和聯(lián)通公司進行溝通，通過云和聯(lián)通公司向省公司爭取到 100 個，省內(nèi)無漫游、無長途、免接聽、基本通話費僅為 元每分鐘，購機費僅為 100 元的 “ 外出農(nóng)民工 ” 優(yōu)惠套餐和手機，此套餐和手機推出受到了廣大農(nóng)民工的普遍歡迎，目前，已有 60 多名 在溫州務(wù)工的農(nóng)民工購買，大大節(jié)省了與親人聯(lián)系的電話費用，讓廣大農(nóng)民工得到了真正的實惠。 二、幾點啟示
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