人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)環(huán)球去旅行教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 10:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)王修建的巨型墳?zāi)?，默默地聳立在一望無(wú)垠的大沙漠上，向人們展示了四千多年前古埃及人的智慧，成為古代奇跡最為典型的代表。） （課件介紹 ：在中美洲的密林中有一座保存了數(shù)千年的古遺跡，它就是被人們稱之為“叢林中的神殿”的瑪雅文明。從呈現(xiàn)在現(xiàn)代人面前開(kāi)始，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎，給人們帶來(lái)一個(gè)個(gè)震驚，又留下一串串令人迷惑不解的疑云??） 師：課前，老師布置同學(xué)們查找資料，現(xiàn)在請(qǐng)大家在小組里交流交流。 小組交流：對(duì)小組交流提出要求。 自己介紹收集的資料；每位同學(xué)在充分交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行組內(nèi)小結(jié)。 用各種方式展示探究成果：故事、敘述、表演、智力答題、科幻小品?? 在小組交流的過(guò)程中，教師加以指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式進(jìn)行匯報(bào)，為班級(jí)高質(zhì)量的交流打下 基礎(chǔ)。 全班交流：展示成果 深入探討 探討題：想象一下，建造金字塔都有哪些問(wèn)題需要解決？你能作出怎樣的猜測(cè)？你還知道哪些關(guān)于金字塔的難解之謎？ 師：除了神秘的金字塔和謎一樣的瑪雅文化，在人類的文明史中，還有許多人類之謎。它們展示了千百年來(lái)人類和智慧，也給我們留下了無(wú)限想象的空間。今天，我們來(lái)探尋古遺跡中的人類之謎，也許，將來(lái)揭開(kāi)謎底的，就會(huì)是我們中的一個(gè)。 活動(dòng)二 追溯西方文明的搖籃 —— 希臘 師：你知道智慧女神雅典娜的神話和奧運(yùn)會(huì)的來(lái)歷嗎？它們都來(lái)自古希臘，一提起希臘，西方人就會(huì)有一種家園之感，希臘也因此被 譽(yù)為西方文明的搖籃。 （課件介紹：希臘神話中，智慧女神雅典娜
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