人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上整數(shù)除以分?jǐn)?shù)word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 10:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想過程， 5218? 轉(zhuǎn)化用什么方法計(jì)算了？學(xué)生回 答后，教師板書： 寫出答案：“答：１小時(shí)行駛 45 千米。” ３．引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于整數(shù)乘以這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。 三、看教科書中新課的內(nèi)容后試算。 ．獨(dú)立計(jì)算“做一做”的題目。 四、鞏固練習(xí)。 練習(xí)九第１、２題，讓學(xué)生獨(dú)立做在練習(xí)本上，指名板演，然后集體訂正。 五、總結(jié)。 １． 今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識？ ２． 整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則是什么？ 小時(shí)行 18 千米 52１小時(shí)行的路程 小時(shí)行？千米 514525185218 ???? （千米） ９ １ ３． 計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)應(yīng)注意什么？ 課后小結(jié)： 第三課時(shí)：分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容：課本 34～ 35 頁的例３、完成“做一做”的題目和練習(xí)九的第５～10 題。 教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握分?jǐn)?shù)除法的統(tǒng)一計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的推理概括能力。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。 １．口算下面各題。 問：你是怎樣計(jì)算這些題目的？分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則是什么？（學(xué)生回答） ２．口算下面各題。 問：你是怎樣計(jì)算這些題目的？整數(shù)除以分?jǐn)?shù)是怎樣計(jì)算的？（學(xué)生回答） ３．口頭列出算式，
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