冀教版數(shù)學六上分數(shù)和百分數(shù)互化-資料下載頁

【總結】分數(shù)和百分數(shù)互化教學目標：、分數(shù)互化的方法的過程。，會選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。，獲得自主學習的成功體驗。教學重點：比較分數(shù)和百分數(shù)的大小，會進行小數(shù)、百分數(shù)的轉化。教學難點：感受分數(shù)和百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。教學過程一、復習引入（一）教師提問：什么叫分數(shù)？（二

2024-12-08 17:55

人教新課標六上百分數(shù)的意義和寫法課件4-資料下載頁

【總結】1、甲公司負責的1號路段中，現(xiàn)在成活樹苗有23棵。2、乙公司負責的2號路段中，現(xiàn)在成活樹苗有19棵。3、丙公司負責的3號路段中，現(xiàn)在成活樹苗有47棵。1、甲公司負責的1號路段中，共種樹苗25棵，現(xiàn)在成活樹苗有23棵。

2024-11-29 09:28

北京版數(shù)學六上百分數(shù)的意義和寫法學案2-資料下載頁

【總結】（北京版）六年級數(shù)學上冊百分數(shù)的意義和寫法班級______姓名______一、細心填寫：（）叫做百分數(shù)，也叫做（）。%讀作（），%讀作（）。

2024-11-18 22:25

冀教版數(shù)學六上簡單的百分數(shù)問題-資料下載頁

【總結】簡單的百分數(shù)問題教學目標：，經(jīng)歷解決百分數(shù)的簡單實際問題的過程。。，增強關心社區(qū)、愛護環(huán)境的意識。教學重點：會解答求一個數(shù)的百分之幾是多少的簡單問題。教學難點：解決百分數(shù)的簡單實際問題。教學過程：一、談話引入師生談話，引出社區(qū)綠地問題。師：隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們越

2024-12-09 08:45

蘇教版數(shù)學六上認識百分數(shù)三-資料下載頁

【總結】教學目標?1.使同學們理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)的讀、寫法，會用百分數(shù)分析、解決一些實際問題。?、比較、合作交流等學習方法，使同學們學會搜集百分數(shù)材料。2個百分數(shù)。的含義。百分數(shù)是一個怎樣的數(shù)？它表示什么含義？表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分數(shù)，又叫做百分比或百分率。

2024-11-11 21:49

蘇教版數(shù)學六上百分數(shù)的認識-資料下載頁

【總結】教學目標?分數(shù)，理解百分數(shù)的意義；學會正確地讀寫百分數(shù)，理解百分數(shù)與分數(shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學會將所接收的信息進行交流、表達和比較，從而篩選出有用的信息的方法。?，體驗百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強自主探索與合作交流的數(shù)學意識，培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次

2024-11-11 12:12

北京版數(shù)學六上百分數(shù)的意義和寫法教學設計2-資料下載頁

【總結】百分數(shù)的意義和讀寫法教學目標：1使學生理解百分數(shù)的意義，知道百分數(shù)在實際中的應用。2正確讀寫百分數(shù)。3知道“成數(shù)”及“折數(shù)”與百分數(shù)的關系。教學重點：知道“成數(shù)”及“折數(shù)”與百分數(shù)的關系。教學難點：理解成數(shù)、折數(shù)的意義。課型：新授課

2024-12-03 06:48

冀教版數(shù)學六上百分數(shù)的認識3-資料下載頁

【總結】百分數(shù)的認識教學目標：，經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。，會認、讀、寫百分數(shù)。，能對生活中有關百分數(shù)的信息做出合理解釋。教學重點：理解百分數(shù)的意義。教學難點：使學生弄清百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學過程一、創(chuàng)設情境，初步感知(一)教師提問師：38％。

2024-12-09 08:45

冀教版數(shù)學六上百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教學目標：：利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。：在掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)方法的基礎上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。：理解、掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法，并能熟練運用。通過合作交流、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲透數(shù)學思想方法，

2024-12-08 17:55

人教新課標數(shù)學六年級上冊認識百分數(shù)1-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境中，讓大家感受到百分數(shù)產(chǎn)生的必要性和重要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀、寫百分數(shù)，理解感受百分數(shù)與分數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。：通過學習，進一步培養(yǎng)大家合作能力、探究能力、推理能力和語言交流能力等。：樹立學好數(shù)學的信心，結合相關信息，說說自己的體會，得到熱愛祖國，節(jié)約資源的教育。這兩

2024-12-11 14:06

六年級數(shù)學負數(shù)、百分數(shù)2-資料下載頁

【總結】內(nèi)部資料六年級數(shù)學（下）第一講負數(shù)、百分數(shù)2一、知識點回顧1、正數(shù)和負數(shù)（1）（）既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。（2）大于0的數(shù)用（）表示，小于0的數(shù)用（）表示，寫正數(shù)時，正數(shù)前面可以加“+”號或者不加，讀作正幾或幾，寫負數(shù)時，負

2025-04-04 03:39

蘇教版數(shù)學六上認識百分數(shù)一課件-資料下載頁

【總結】認識百分數(shù)蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們在現(xiàn)實的情境中，初步理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。2.使同學們在經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程，體會百分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步增強數(shù)感。姓名周天然陶康建王寶程投籃次數(shù)2520

2024-12-05 00:57

六上數(shù)學百分數(shù)應用二練習課-資料下載頁

【總結】2、百分數(shù)應用（二）第二課時：百分數(shù)應用（二）練習課設計教師：審核教師：教學內(nèi)容：百分數(shù)應用（二）的鞏固練習，課本第91-92頁的“練一練”3-7題。教學目標：1、通過練習，1、使學生能更熟練地解決“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少

2024-11-21 23:24

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)的意義和寫法2-資料下載頁

【總結】百分數(shù)的意義和寫法教學內(nèi)容：義務教育課程標準試驗教科書（人教版）數(shù)學第十一冊第77—79頁。教學目標：1．理解為什么學習百分數(shù)，什么是百分數(shù)，怎樣讀寫百分數(shù)，百分數(shù)與分數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別。2．培養(yǎng)學生收集、整理信息的能力，分析比較的能力，體會數(shù)學的價值。3．激發(fā)學生的學習興趣和應用數(shù)學的意識。教學重難點：百分

2024-12-13 00:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案用百分數(shù)解決問題2-資料下載頁

【總結】用百分數(shù)解決問題學情分析:學生以前學過求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的分數(shù)應用題，學習本節(jié)知識時只要引導學生發(fā)現(xiàn)百分數(shù)應用題與分數(shù)應用題分析過程一致的地方，即明確以誰作單位“1”，確定了誰和誰比，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的解答方法，仍用除法計算，只是結果要化成百分數(shù)。教學目標:：使學生加深對百分數(shù)的認識，能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這

2024-12-11 14:34

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