3關(guān)于依法治校的幾點思考(編輯修改稿)
2025-08-26 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作的權(quán)利義務(wù)；只有明確了內(nèi)容，依法治校的工作才有目標和方向。 從廣義上講，凡屬教育活動所涉及到的主體均可看作依法治校的主體，諸如各級人大及其常委會、各級政府及其所屬行政部門尤其是教育行政機關(guān)、各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體及公民等各種主體；從狹義上講，學(xué)校內(nèi)部工作所涉及的主體，簡單地講，就是學(xué)校，具體而言諸如校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、學(xué)生、學(xué)生家長及其他監(jiān)護人等均在其列。 明確了主體即是明確了內(nèi)容。從學(xué)校 管理學(xué)角度而言，凡屬學(xué)校管理的一切范疇，均屬依法治校的內(nèi)容，諸如學(xué)校行政管理、教學(xué)工作管理、體育工作管理、德育工作管理、勞動教育工作管理等從法律角度而言，凡是學(xué)校管理主體依法應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)承擔的義務(wù)均可看作治校的內(nèi)容，諸如學(xué)校的權(quán)利義務(wù)、教師的權(quán)利義務(wù)、學(xué)生及家長的權(quán)利義務(wù)等等，而這些在教育相關(guān)法律條文上都有明確規(guī)定。比如，學(xué)校有按照章程自主管理、組織實 第 4 頁 共 6 頁 施教育教學(xué)活動、招收學(xué)生和其他受教育者等權(quán)利和遵守法律法規(guī)、貫徹國家的教育方針、執(zhí)行國家教育教學(xué)標準、保證教育教學(xué)質(zhì)量、維護受教育者、教師及其他職工的合法 權(quán)益等義務(wù)。 三、依法治校的實施 通過以上分析，我們明確了依法治校勢在必行，關(guān)鍵在行。 首先，轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的工作指導(dǎo)思想。各級行政領(lǐng)導(dǎo)，尤其是教育行政領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校管理者，更應(yīng)充分認清當前形勢，由“ 人治 ” 向 “ 法治 ” 轉(zhuǎn)變，以四五普法為契機，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理
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