3關(guān)于健全完善機(jī)關(guān)理論武裝工作機(jī)制的思考(編輯修改稿)
2024-08-26 13:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隨意、形式單一、任務(wù)不明等狀況，使之明晰化、規(guī)范化。再者，構(gòu)建約束督促機(jī)制，尤其是加強(qiáng)檢查、督促，使 “ 軟任務(wù) ” 、 “ 軟約束 ” 硬起來(lái)、真起來(lái)。當(dāng)前，重中之重是健全完善機(jī)關(guān)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的通報(bào)制度、考核制度、交流研討制度，形成以黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)與在職自學(xué)相結(jié)合（更 多精彩文章來(lái)自 “ 秘書(shū)不求人 ” ），廣大機(jī)關(guān)干部踴躍參加理論學(xué)習(xí)的良好態(tài)勢(shì)。 （二）構(gòu)建理論宣教機(jī)制。宣教手段要與時(shí)俱進(jìn)。除了傳統(tǒng)的集中上大課、輔導(dǎo)報(bào)告、學(xué)習(xí)講座等形式外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)各 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 種知識(shí)，拓展報(bào)刊、廣播、電視的理論宣傳，使理論工作變得更加生動(dòng)活潑。要科學(xué)配置整合力量，構(gòu)建機(jī)關(guān)大宣教格局。目前，機(jī)關(guān)干部的宣教力量主要集中于黨校、干校和講師團(tuán)。這三支隊(duì)伍的工作各有分工，職能各有側(cè)重，要從構(gòu)建理論武裝大宣教格局的需要出發(fā)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，既發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化、優(yōu)化相應(yīng)的職能，又緊密聯(lián)系、密切配合。黨校 、干校要多發(fā)揮培訓(xùn)教育的陣地作用，突出基礎(chǔ)性、學(xué)歷性、專業(yè)性的理論教育；講師團(tuán)應(yīng)多發(fā)揮 “ 輕騎兵 ” 的作用，在機(jī)動(dòng)性、時(shí)效性上多下功夫，并在正規(guī)化建設(shè)上邁出實(shí)質(zhì)的步伐。 （三）構(gòu)建理論武裝動(dòng)力機(jī)制。一要從政治上鼓勵(lì)理論學(xué)習(xí)教育，從講政治高度給予積極的政治激勵(lì)；二要從崗位工作上引導(dǎo)，從干部能力的提高、條件的創(chuàng)造、業(yè)績(jī)的表彰諸多方面給予工作激勵(lì)；三是從心理上鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持，從滿足機(jī)關(guān)干部的心理需要上，及時(shí)、不斷地給予精神激勵(lì)，對(duì)理論學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)優(yōu)秀的既有必要的精神激勵(lì)也
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