【總結(jié)】29、詩(shī)詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德恩,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】賞月話名稱請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說(shuō)說(shuō)古人曾經(jīng)給了它們?cè)鯓拥拿Q?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說(shuō)月中有桂樹,故稱桂月、桂
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】月亮是古詩(shī)文提到的自然物中最突出的被描寫的對(duì)象,在不同作者不同的筆下被賦予不同的內(nèi)涵。溫故·小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。(唐·李白《古朗月行》)·床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(唐·李白《靜夜思》)·今夜月明人盡望,不
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】背影朱自清朱自清(1898—1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇省揚(yáng)州市人,著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著,收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天,作者的祖母死了,任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)的作者的父親
2024-12-08 04:40
【總結(jié)】背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?!侗秤啊肥怯泴?shí)散文,寫于1925年。作者曾說(shuō):“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母?/span>
2024-11-28 01:57
【總結(jié)】第六單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)每課的作者及相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。?2.理解并識(shí)記積累每課的文言實(shí)詞、虛詞。?3.借鑒并運(yùn)用作者的寫景技巧。?4.把握每篇文章的主要內(nèi)容,感悟詩(shī)文作者的個(gè)性與情懷。?5.背誦名篇,增加文化積淀。?二、單元內(nèi)容歸納?《三峽》是北魏地理學(xué)家酈道元《水經(jīng)注
2024-11-19 03:07
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.了解每課的作者及相關(guān)的背景知識(shí)。?2.識(shí)記積累每課的生字、生詞。?3.學(xué)會(huì)抓住重要的語(yǔ)句理解作品的主旨。?4.體會(huì)作者的思想感情,對(duì)作品的思想傾向有自己的看法。?5.學(xué)習(xí)從多個(gè)角度去思考“橋”的內(nèi)涵,選擇新穎獨(dú)到的立意角度進(jìn)行寫作。?二、單元內(nèi)容歸納?《
2024-11-18 22:31
【總結(jié)】“……在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里,你們應(yīng)該為自己保留一間單房,離開人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn),深入思考,然后重新再去接觸大地……”羅曼·羅蘭“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它?biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清靜?!?/span>
2024-11-28 00:27
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介李賀(790~816),唐代著名詩(shī)人,漢族,河南福昌人。字長(zhǎng)吉,世稱李長(zhǎng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)。一生愁苦多病,僅做過(guò)3年從九品微官奉禮郎,因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩(shī)人的代表,又是中唐
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.了解每課的作者及相關(guān)的背景知識(shí)。?2.理解并識(shí)記、積累每課的生字、生詞。?3.把握課文內(nèi)容,理清文章思路。?4.培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。?5.提高口語(yǔ)表達(dá)能力,寫一篇關(guān)于未來(lái)世界的文章。?二、單元內(nèi)容歸納?《天上的街市》是郭沫若
2024-11-19 09:39
【總結(jié)】第三單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.了解作者及相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。?2.結(jié)合背景,體會(huì)作者對(duì)家園的思想感情。?3.學(xué)會(huì)閱讀和欣賞詩(shī)歌,感悟詩(shī)人的情懷。?4.培養(yǎng)自己熱愛家園、保護(hù)家園的情感。?5.背誦詩(shī)歌,更深刻地理解詩(shī)歌的內(nèi)容。?二、單元內(nèi)容歸納?《故鄉(xiāng)》是魯迅寫的一篇小說(shuō)。作品以敘述主人公“
【總結(jié)】阿爾封斯·都德法國(guó)十九世紀(jì)后半期小說(shuō)家。阿爾薩斯風(fēng)光小說(shuō)以普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景,通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見所聞與內(nèi)心感受,深刻地表現(xiàn)了法國(guó)人民的愛國(guó)主義感
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》重興中學(xué)范登清范登清(甘肅省學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會(huì)人物語(yǔ)言的情味。2.學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3.通過(guò)品評(píng)人物語(yǔ)言分析人物性格。4.理解本文開卷有益的主旨。1、學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、通過(guò)品評(píng)人物語(yǔ)言分析人物性格。
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】楊朔請(qǐng)聽歌曲,歌中講述了怎樣的故事我們都是神槍手每一顆子彈消滅一個(gè)敵人我們都是飛行軍哪怕那山高水又深在密密的樹林里到處都安排著同志們的宿營(yíng)地在高高的山岡上《游擊隊(duì)之歌》有我們無(wú)數(shù)的好兄弟沒有吃沒有穿自有那敵人送上前沒有槍沒有炮敵人給我們?cè)煳覀兩L(zhǎng)在這
【總結(jié)】老王禮安中學(xué)冉福君----楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫
2024-11-28 02:45