【總結(jié)】機械效率實驗初中彭國鵬請思考:哪種方案省力?hhG勻勻速上升F動力對滑輪做功W=Fs對重物做功W’=GhhsFG/Nh/mF/NS/m(W=Fs)W/J
2025-11-12 06:01
【總結(jié)】第十五章功和機械能第五節(jié):機械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是機械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;3、會判定具體問題中機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律分析實際問題學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為
2025-11-09 19:13
【總結(jié)】方村中學(xué)九年級導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:物理編號:課題:第十五章第一節(jié):功主備教師:時間:2021-1-8教務(wù)處簽字印刷份【教學(xué)目標(biāo)】:◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】初二物理學(xué)案《壓強》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場面:只見見義勇為者在冰面上平放一長木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來。作為知情者,我們即佩服救人者見義勇為的豪邁,同時也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問一下:為什么大人站在長木板上就不會踩破冰面呢?潛能
2025-11-10 09:28
【總結(jié)】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀。?!緦W(xué)習(xí)過程】一:預(yù)習(xí)
2025-11-10 09:27
【總結(jié)】機械效率功率基礎(chǔ)知識與基本技能*1.運動有快有慢,我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢,稱為速度,計算公式是。做功也有快有慢,我們用來表示做功的快慢,稱為,計算公式是,國際單位是,常用單位還有。[]*2.機械效率是
【總結(jié)】第二節(jié):重力教學(xué)目標(biāo)⒈知道重力產(chǎn)生的原因。⒉知道重力的施力物體和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。⒊理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,理解公式G=mg,知道g=。教學(xué)重點重力的定義、重力的方向教學(xué)難點明確G與m的關(guān)系,以及運用G=mg進行計算教學(xué)方法實驗探索法教學(xué)用具彈簧秤、鉤碼、質(zhì)量相等的
【總結(jié)】九年級物理《力》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道力的概念和力的單位。2、知道力的作用效果和力的三要素,能用示意圖表示力。學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題我們在這一節(jié)中要學(xué)習(xí)一個新的物理概念-------力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念。也是物理學(xué)中一個重要的概念。這一節(jié)我們就來探究
2025-11-10 09:29
【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課共兩個知識點,但是涉及的內(nèi)容有三點,第一個是質(zhì)量的初步概念,第二個是質(zhì)量的單位,第三個是天平,第四個是怎么樣用天平測量物體的質(zhì)量。這三個知識點是本節(jié)的重點也是難點。也是初中物理的一個非常重要的一個物理概念和一個很重要的儀器的使用問題。質(zhì)量是物理概念教學(xué),所以在概念的引入上要注意。不過本節(jié)要求學(xué)生對質(zhì)量有一個
2025-11-10 09:30
【總結(jié)】志氏教學(xué)法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第四節(jié)能源革命一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標(biāo):1.常識性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來的便利;;,有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識.三.重點難點:重點:,。。難點:培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識。四.教學(xué)
2024-12-09 09:50
【總結(jié)】《機械效率》教案設(shè)計理念:1、本節(jié)課首先通過具體的情景讓學(xué)生知道有用功、額外功、總功;在此基礎(chǔ)上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認(rèn)識。2、通過對機械效率的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學(xué)生把物理學(xué)習(xí)與自己的生活實際聯(lián)系起來,在任何事情中注意效率。教材分析:教學(xué)目標(biāo)知
2025-11-11 02:25
【總結(jié)】機械效率習(xí)題1.機械效率是_____功跟_____功的比值,公式η=______由于_______總是存在的,所以機械效率總_____12.用一個動滑輪把重為1000N的物體提高2m,所用的力是550N,則有用功為_____J,總功為_____J,這個滑輪組的機械效率為_____,動滑輪的重力_____N(不計繩重及摩擦)
2024-12-02 13:01
【總結(jié)】六、課后練習(xí)1.如圖所示,一個同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點的過程中,_____能逐漸增大,_____能逐漸減?。?.跳傘運動員在空中勻速下降的過程中,他的動能_____,勢[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]能_____,機械能_______.(填“變大”“變小”或“不變”)3.乒乓球從高處下落的過程中,勢能轉(zhuǎn)化成_
2025-11-07 00:09
【總結(jié)】F1F2GF3F1F2OL1L2第五節(jié):其他簡單機械教學(xué)目標(biāo)⒈知道什么是定滑輪、動滑輪、滑輪組,并能識別;⒉理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用,會根據(jù)滑輪組的掛線判斷滑輪組的省力情況,會根據(jù)要求,正確組裝滑輪組;⒊認(rèn)識滑輪的實質(zhì)。⒋了解其他一些簡單機械的應(yīng)用。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]教學(xué)
2025-11-20 05:20