人教版語文七上畫赫耳墨斯和雕像者word課堂實錄(編輯修改稿)
2024-12-25 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研討，先看看你們小組讀這則寓言都發(fā)現(xiàn)了哪些問題。 （學(xué)生展開小組研討。約 5 分鐘時間） 師：小組研討暫停。下面哪個組說一說你們組發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是 怎么解決的。 生 7：我們組首先提出一個問題：為什么赫爾墨斯是商人的庇護神，可是商人卻不重視他？我們經(jīng)過討論認為，赫爾墨斯雖然是商人的庇護神，但因為他沒有盡到庇護商人的職責(zé)，所以商人們也就不給他的雕像標出高價。 師：回答問題可以先看赫爾墨斯是怎樣一個人，這個人物有什么特點。對這個小組提出的問題和作出的答案， 別的組有不同意見嗎？ 生 8：我們認為是由于他的虛榮驕傲。 生 9：我們小組不太同意他們的意見。赫爾墨斯的雕像不值錢，不完全因為他沒有盡到庇護商人的職責(zé)，這一點文中沒有說；說是由于他虛榮，可以這樣認識，但商人賣雕像時沒有這個意思。他的雕像不值錢，也許是做工不精細，但主要還是商人從多銷售、多賺錢的角度考慮的。也就是說商人根本就沒有把赫爾墨斯當作應(yīng)該尊重的神來看待。 師：這個同學(xué)回答得很好。他分析赫爾墨斯的雕像不值錢的原因有根有據(jù)，是站得住腳的。赫爾墨斯的虛榮，我們是從他自認為自己的 雕像很值錢，但商人賣出去時并不值錢中看出來的。下面還有哪個小組提出了問題？ 生
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