人民版思品八下生命共舟(合作寶典)1(編輯修改稿)
2024-12-25 09:13 本頁面
【文章內容簡介】 學生： 他人著想 。（板書） 師 ：說說你在生活中為他人著想的事例。 生答略 師 ：尺有所短，寸有所長。我們每個人都有自己的長項和短處。 合作就是要充公發(fā)揮每個人的長處，做 到人盡其才，以 提高合作者共同解決問題的能力和效率。 請問： 假如以小組為單位辦一 次教室布置，同學們 小組成員怎樣分工？為什么要這樣分 學生分組 論 教室布置 的人員分工及理由。 師：由此，我們得出的第二個 合作寶典是 ] 學生： 發(fā)揮每個人的長處。 （板書） 《閱讀 常彬彬的苦惱 》 師： “ 常彬彬的苦惱 ” ， 請 同學們幫 他 出謀劃策 ，彬彬要怎樣大家才會愿意與他合作昵？ 生
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