【總結】《滾動樂園》一、教學目標(一)通過感知活動,觸發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;(二)在游戲中教會學生觀察和會提出問題,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。二、教學重點和難點(一)重點:通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動,調(diào)動學生主動性,發(fā)揮
2024-11-19 01:23
【總結】人美版小學美術第一冊第八課《美麗的天空》教案簡案第1頁(共2頁)袁文樂課題:《美麗的天空》人美版小學第一冊第八課課時:1課時教學內(nèi)容:用寫實或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪
2024-12-03 08:13
【總結】第四課:泥巴真聽話課時設置:2課時教授時間:9月25-教材分析泥巴是孩子喜歡玩耍的自然材料,可塑性強,并且充滿著大自然的氣息。因此,以它作為學習的內(nèi)容,不但可以引發(fā)學生的興趣,滿足孩子天生好動好玩的需要,還可以通過游戲活動激發(fā)學生自主學習的愿望,培養(yǎng)多方面的能力。并藉游戲活動認識大自然中的資源及用途。本課教材
2024-11-19 00:06
【總結】 幼兒園中班美術教案《撕貼菊花》 中班下學期美術教案《撕貼菊花》 【活動目標】 1、學習用橘子皮撕貼菊花。 2、知道秋天是菊花盛開的季節(jié)。 3、通過普科幼兒共同撕貼的形...
2025-09-27 19:41
【總結】一上第十五課《神氣的小廚師》【教材分析】《神氣的小廚師》是一節(jié)綜合·探索課,教材中針對兒童心理特點,選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學生生活,以學生的現(xiàn)實活動和社會實踐為基礎,把美術和生活有機聯(lián)系,從不同角度體驗美術的樂趣,增強學習美術的信心。【學情分析】在執(zhí)教本課時,我著重在引導學生自學的基礎上,通過音樂、圖片和教師富有感染性的語言
2024-11-19 05:23
【總結】第一課讓大家認識我教學目標:認知:通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。情感:在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索,培養(yǎng)初步的對藝術作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。
2024-11-19 09:11
【總結】《多彩的拉花》教學設計王兆新村小學張陽教學目標:(一)初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環(huán)境與藝術作品兩者之間的關系,知道美化環(huán)境的途徑和方法。(二)能大膽的創(chuàng)作,把繪畫和手工結合起來。(三)培養(yǎng)學生對美術學習的興趣和熱愛自然的情感。教學重點:感
2024-11-29 03:30
【總結】一年級美術教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學目標1、通過想想、看看、畫畫、做做,用寫實或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫或剪貼畫。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,學習剪貼畫和給畫技法,初步培養(yǎng)學生感受美、想
【總結】第七課《五彩路》教材分析:本課是以“造型、表現(xiàn)”為主的學習領域。課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品做對比導入本課。在學生作品中,包括了天上,地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學生的聯(lián)想,引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。學習領域:造型、表現(xiàn)教學目標:1、認知初步了了解各種各樣的路
【總結】課題與教學內(nèi)容八、撕貼動物課時安排1課時教學目標知識技能進一步培養(yǎng)學生對色彩的感受力。能夠撕出生動有趣的動物形象,夸張其特點。過程方法通過學生觀察、分析,親身體驗利用舊畫報、報紙的顏色和紋理進行畫面組織。情感態(tài)度提高學生的審美情趣,加強動手和創(chuàng)作能力。教學札
2024-11-30 08:00
【總結】1 幼兒園中班美術教案?撕貼菊花? 中班下學期美術教案?撕貼菊花? 【活動目標】 1、學習用橘子皮撕貼菊花。 2、知道秋天是菊花盛開的季節(jié)。 3、通過普科幼兒共同撕貼的形式體驗合作的樂趣。...
2025-09-14 05:18
【總結】《看誰涂得更好看》教學設計教學目標:1、情感目標:通過欣賞藝術大師的繪畫作品,引導學生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果,了解藝術的豐富性和多樣性。2、創(chuàng)新探究目標:嘗試運用不同方法、不同材料畫畫,,懂得敢于嘗試,大膽展現(xiàn)自己的個性。3、技能目標:能認識不同的色彩,了解油畫棒與水彩筆畫出來的效果有何不同。教學重點:在美術游戲中學會
【總結】19《神氣的小廚師》教學設計安寧市昆鋼第一小學黃英19《神氣的小廚師》教學設計領域:綜合、探索教學目標:1、運用童話劇、美術、音樂等活動方式,體驗“
2024-11-29 08:05
【總結】第一篇:小班美術活動:迎春花(撕貼) 活動目標: 1、學習用撕紙貼畫的方法表現(xiàn)迎春花。 2、結合自己的生活經(jīng)驗和觀察活動,粘貼花瓣。 3、能收拾自己的桌面并將廢紙扔進垃圾箱。 活動準備: ...
2024-11-14 19:33
【總結】 小班社會我用小手撕撕撕教案 設計意圖: 小班孩子年齡比較小,在家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都寵著他們,使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的壞習慣,通過此次活動,要讓幼兒知道其實他們都有一雙能干的小手,...
2025-04-03 12:28