【總結】《讓我的飛機上藍天》(人教版第一冊第十課)教材分析:飛機雖不是日常生活中最常見的,但在電視屏幕上,大家或許經(jīng)??吹?。一年級的學生們,對一切事物都充滿好奇和吸引力。他們的頭腦靈活,思維敏捷活躍,想象力豐富多彩。通過本課的學習,可以讓他們對飛機的一些知識有一些了解。教師可以通過圖片賞析、研究,發(fā)揮他們的主觀能動性和自主創(chuàng)造性能力。
2025-11-10 01:23
【總結】(人美版)一年級美術第一冊教案第1課讓大家認識我學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時一、教材分析:新生入學,學生和師生間都需要彼此了解和認識,而且一個新班的組成,也需要學生形成集體意識,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。所以,本科從學生的需要和興趣出發(fā),充分考慮學生的能力水平和未來發(fā)展,以有利于學生的學習及激發(fā)興趣為基點,通過形式多樣的撕、剪、
2025-12-02 13:47
【總結】一上第十五課《神氣的小廚師》【教材分析】《神氣的小廚師》是一節(jié)綜合·探索課,教材中針對兒童心理特點,選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學生生活,以學生的現(xiàn)實活動和社會實踐為基礎,把美術和生活有機聯(lián)系,從不同角度體驗美術的樂趣,增強學習美術的信心。【學情分析】在執(zhí)教本課時,我著重在引導學生自學的基礎上,通過音樂、圖片和教師富有感染性的語言
2025-11-10 05:23
【總結】《多彩的拉花》教學設計王兆新村小學張陽教學目標:(一)初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環(huán)境與藝術作品兩者之間的關系,知道美化環(huán)境的途徑和方法。(二)能大膽的創(chuàng)作,把繪畫和手工結合起來。(三)培養(yǎng)學生對美術學習的興趣和熱愛自然的情感。教學重點:感
2025-11-20 03:30
【總結】一年級美術教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學目標1、通過想想、看看、畫畫、做做,用寫實或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫或剪貼畫。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,學習剪貼畫和給畫技法,初步培養(yǎng)學生感受美、想
2025-11-24 08:13
【總結】第七課《五彩路》教材分析:本課是以“造型、表現(xiàn)”為主的學習領域。課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品做對比導入本課。在學生作品中,包括了天上,地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學生的聯(lián)想,引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。學習領域:造型、表現(xiàn)教學目標:1、認知初步了了解各種各樣的路
【總結】讓大家認識我一、教學重點師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作二、教學難點剪或撕“名字樹葉”的方法三、課業(yè)類型工藝制作四、教具準備剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件五、學具準備剪刀、膠水、彩紙六、教學過程(一)組織教學,檢查學生用具準備情況(二)導入新課:
2025-11-10 12:22
【總結】大家一起畫教學目標:、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達能力。教學用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學過程:一、導入新課(目的:使學生意識到合作時需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當大哥、大姐
【總結】《看誰涂得更好看》教學設計教學目標:1、情感目標:通過欣賞藝術大師的繪畫作品,引導學生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果,了解藝術的豐富性和多樣性。2、創(chuàng)新探究目標:嘗試運用不同方法、不同材料畫畫,,懂得敢于嘗試,大膽展現(xiàn)自己的個性。3、技能目標:能認識不同的色彩,了解油畫棒與水彩筆畫出來的效果有何不同。教學重點:在美術游戲中學會
2025-11-10 00:06
【總結】19《神氣的小廚師》教學設計安寧市昆鋼第一小學黃英19《神氣的小廚師》教學設計領域:綜合、探索教學目標:1、運用童話劇、美術、音樂等活動方式,體驗“
2025-11-20 08:05
【總結】讓大家認識我教學目標:,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對藝術作品的感知能力、造型能力及口頭表達能力。教學重點:感知體驗剪貼藝術的美,學習以色彩、形狀、線條的造型方法制作大樹并介紹自己,發(fā)表想法。教學難點
【總結】讓大家認識我教學目標:通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果。教學重難點:重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作。難點:剪或撕“名字樹葉”的方法。課業(yè)類型:工藝制作教、學具準備:教具:剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件學具:
【總結】第二課看誰涂得更好看課時:1教學目標:在隨意的涂抹之中體味色彩對視覺的沖擊,體味創(chuàng)造的成就感;體味快樂。感受不同的畫筆、不同的方法所帶來的不同視覺感受,也是學生體會到色彩的搭配與組織的變化帶來的不同效果。教學重點:在美術游戲中學會使用畫紙,嘗試以不同筆觸、不同畫材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予
【總結】剪剪撕撕畫畫貼貼教學目標:,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。、撕紙藝術的美,領略多種藝術文化,激發(fā)對美術造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣。、審美能力,提高創(chuàng)作能力。教學重點:欣賞感受剪紙、撕紙藝術之美,學習剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法,運用想象進行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。教學難點:
2025-11-10 09:11
【總結】第七課五彩路課時:1教學目標:通過教學活動,讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點與難點:教師如何引導學生將細致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結合來完成創(chuàng)作。教具準備:廢舊掛歷紙、舊報紙