【總結】抗日戰(zhàn)爭的勝利目標導航1.掌握中共七大的主要內容,認識并能講述中共七大的歷史意義。了解并認識促使日本無條件投降的原因,探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。2.通過閱讀教材,能夠歸納出中共七大的主要內容;結合所學前三個單元的歷史知識,分析抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義。3.中共七大是中國共產黨在民主革命時期最重要的會議之一,是一次團結
2025-11-09 22:37
【總結】第17課土地革命時期的根據(jù)地根據(jù)地創(chuàng)始人中央革命根據(jù)地朱德毛澤東鄂豫皖根據(jù)地徐向前等閩浙贛根據(jù)地方志敏洪湖湘鄂邊根據(jù)地賀龍等左右江根據(jù)地鄧小平等海陸豐根據(jù)地彭湃紅軍四次反“圍剿”的概況次序敵軍紅軍比例反圍剿結果第一次10萬4萬∶1勝
2025-11-02 23:22
【總結】螢火蟲重點詞語?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對題?1.孫敬a、映雪
2024-12-08 15:06
【總結】課題新文化運動主備人劉欣課標要求概述新文化運動的主要內容,探討其對近代中國思想解放的影響目標分解1.掌握新文化運動的背景、興起的標志以及概況2.理解掌握新文化運動的主要內容以及宣傳的過程3.分析理解新文化運動的主要影響以及局限性學案演示備注一、《新青年》的覺醒(新文化運動的興起):
2024-12-09 08:51
【總結】《第二次鴉片戰(zhàn)爭》學案【目標要求】:記住第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)和結束的時間及標志;理解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。知道外國列強強迫清政府簽訂的《天津條約》和《北京條約》;了解沙俄侵占中國大片領土的情況;講述英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行;列舉太平軍抗擊洋槍隊的主要事跡。:通過對英、法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭根本原因的分析,提高學生透過現(xiàn)象看本
2025-11-09 23:32
【總結】漢朝的文化教學設計●教學設計思路本課主要講述了漢朝的文化,文化史的課程是歷史教學中獨具特色的教學內容。本課教學設計從學生比較感興趣的電視連續(xù)劇《西游記》入手,利用一個個的問題,引發(fā)學生的思考,將三個框題緊緊聯(lián)系在一起,并設計了三個討論課題,吸引了學生的學習興趣,使學生充分參與到課堂中來,很好的完成了教學目標?!窠虒W目標(一)知識與能
2025-11-10 14:53
【總結】洋務運動[教學目標]1.知識與能力目標通過本課學習,使學生了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識。2.情感態(tài)度與價值觀目標:通過對洋務運動的分析,使學生認識:洋務運動沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產經
2024-12-03 07:29
【總結】第8課辛亥革命一、課程標準:了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。二、學習目標和要求1、知識與技能:興中會、中國同盟會、武昌起義、中華民國的成立2、過程與方法:自學與合作3、情感態(tài)度與價值觀:愛國自強、不斷求索、勇于實踐三、學法指導觀察課文中的圖畫;學習歷史要注意對歷史知識的比較和聯(lián)系
【總結】第1課人類的形成導學案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號:1)【導學目標】1.知識與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會;父系氏族;原始社會的解體2.過程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國家與氏族的不同,培養(yǎng)學生掌握比較歷史問題的方法
2025-11-10 23:04
【總結】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱妫悄膫€宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。張騫通西域以后,佛教沿
2024-11-30 14:58
【總結】紅軍建軍與萬里長征第三單元新民主主義革命的興起?南昌起義?井岡山革命根據(jù)地的建立?紅軍長征、遵義會議中華書局版八年級歷史(上)南昌起義北源中學曾蘇華學習目標1、了解南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的建立、紅軍建軍、紅軍長征過程中發(fā)生的重大歷史事件。2、通過使用《中國工農紅軍長征示意圖》,了解
2025-11-16 22:09
【總結】第18課難忘九一八一、課程標準:簡述九一八事變的史實,知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)了解西安事變的概況,認識西安事變和平解決的歷史作用。二、學習目標和要求1、知識與技能:九一八事變、西安事變2、過程與方法:多渠道收集資料,包括文字、圖片、地圖、音像等,了解九一八事變和西安事變的基本史實。3、情感態(tài)度與價值觀:反對侵略
2024-12-08 17:57
【總結】美國南北戰(zhàn)爭編寫人:王愛萍審核人:王建民【學習目標】1.掌握南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;美國內戰(zhàn)的基本經過和結果;林肯。2.從美國內戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結果分析“為什么說美國內戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”【學習重點】南北戰(zhàn)爭的經過,林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用?!緦W習難點】南北戰(zhàn)爭的起因。
【總結】課題:《衣服的顏色》教學內容冀教版小學科學五年級上冊第15課三維教學目標知識與技能1.能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2.能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3.能通過分析實驗現(xiàn)象得出結論。過程與方法1.能夠通過實驗觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2.能夠準確地測量、記錄觀察到的現(xiàn)象
2025-11-10 06:45
【總結】抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計●教學設計思路首先由新課內容提問,引起學生的注意力和興趣,自然進入新課的講授。在講解新課的過程中,通過不斷的設置問題,要求學生回答,并結合圖片資料和課件完成課程的講授。本課的中心是抗日戰(zhàn)爭的勝利,所有一切內容均圍繞此主題展開。因此,要正確把握抗日戰(zhàn)爭的原因和意義?!窠虒W目標(一)知識與能力通過學習
2024-11-29 07:54