冀教版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)日新月異的變化(1)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 08:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：（略） 老師：他們正在對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的狀況做調(diào)查。下面大家討論一下，環(huán)境對(duì)我們的生活有什么影響呢？ 學(xué)生：（略） （讓同學(xué)們欣賞視頻“保護(hù)和美化環(huán)境”、“發(fā)展與環(huán)境”。） 老師：我們居住的周?chē)h(huán)境是什么樣子的呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下吧！然后寫(xiě)個(gè)調(diào)查報(bào)告。向環(huán)保局提出我們自己的建議好嗎？ 學(xué)生：（略） （老師最好組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生去做環(huán)境調(diào)查。也可通過(guò)其他形式給自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)，如舉辦“家鄉(xiāng)成就展”；我為家鄉(xiāng)交通、住房、生產(chǎn)等方面，向有關(guān)部門(mén)提出自己的設(shè)想和建議；參加一些公益活動(dòng)等。） 【 課堂小結(jié) 】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了學(xué)生與同學(xué)合作和社會(huì)實(shí)踐的能力及技巧，激發(fā)了學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的愿望和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2．了解一條街的變化 一條街，常常是一個(gè)城鎮(zhèn)的縮影。在你每天上學(xué)的街道中， 可以選擇一條熟悉的街巷，了解一下它的過(guò)去和現(xiàn)在，看看它的發(fā)展和變化。 了解的方式除經(jīng)常有意識(shí)地觀察外，還可以采訪在這兒居住的老住戶(hù)，或提出要了解的問(wèn)題，發(fā)信請(qǐng)有關(guān)人員解答。了解的內(nèi)容要有重點(diǎn)，如街道外貌、建筑、路面、樹(shù)木、景物的變化；街道的歷史沿革，有無(wú)歷史事件發(fā)生在這里，有無(wú)被保護(hù)的文物或古跡，有無(wú)歷史名人居住過(guò)；街道的商業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā) 展，產(chǎn)品類(lèi)型。經(jīng)營(yíng)方式，有無(wú)老字號(hào)；如果是一條以居民住宅為主的街巷，可了解街巷名稱(chēng)起源、居民構(gòu)成（職業(yè)、年齡、文化層次）、民俗習(xí)慣以及街道的交通情況。 3．家鄉(xiāng)交通的變化 引導(dǎo)學(xué)生收集一些有關(guān)交通變化的資料和圖片，查找家鄉(xiāng)公路和鐵路地圖，了解家鄉(xiāng)交通變化的基本情況。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)交通發(fā)展的現(xiàn)狀和變化的速度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。 給學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表格，包括如下內(nèi)容：經(jīng)過(guò)自己家鄉(xiāng)的公路的名稱(chēng)、起點(diǎn)、終點(diǎn)。修建時(shí)間。鐵路調(diào)查表格與公路調(diào)查表格內(nèi)容一樣。 4．我為家鄉(xiāng)的交通做點(diǎn)事 學(xué)生群策群力設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與服務(wù)意識(shí)，并實(shí)際參加家鄉(xiāng)的建設(shè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 （ 1）專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。 可以請(qǐng)家鄉(xiāng)的老爺爺或老奶奶到學(xué)校做報(bào)告，介紹家鄉(xiāng)的過(guò)去，講講現(xiàn)在的變化，使學(xué)生全面地了解家鄉(xiāng)的情況。 （ 2）舉辦“家鄉(xiāng)變化圖片展”。老師與學(xué)生一起收集家鄉(xiāng)變化的圖片，整
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