【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 1.進一步加深對統(tǒng)計工作重要性的認識. 2.進一步加深對求平均數(shù)問題數(shù)量關(guān)系的理解,熟練掌握解答方法. 3.學(xué)會分析統(tǒng)計表中包括的內(nèi)容及各部分之間的關(guān)系,進一步掌握編制和檢查一個統(tǒng)計表的方法. 教學(xué)重點 本節(jié)課整理和復(fù)習(xí)平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖三項內(nèi)容.通過學(xué)習(xí)掌握平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系、解題關(guān)鍵和方法,進一步明確統(tǒng)計表包
2025-04-17 02:58
【總結(jié)】圖們市志誠學(xué)校(四年級數(shù)學(xué)上冊)電子教案2021年11月14日星期三課題縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖中心備課人王冬莉課型新授課時1本節(jié)授課人王冬莉領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生認識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單
2024-12-09 10:13
【總結(jié)】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊扇形統(tǒng)計圖(四)選用合適的統(tǒng)計圖表示下面的各組數(shù)據(jù)。2020-2020年各年圖書情況變化統(tǒng)計表。年份20202020202020202020數(shù)量(冊)680740840100013002020年9月底光明小學(xué)圖書角擁有各種圖上的數(shù)量統(tǒng)計表。
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】《條形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計 《條形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計15篇篇1教學(xué)目標: 1、經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、交流信息、提問題、解決問題的過程。 2、認識一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖。能用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計圖的認識教學(xué)目標:1.知識目標:通過實例,進一步認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。2.能力目標:能綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識,從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,并作出正確的判斷或簡單預(yù)測。3.情感目標:能運用比的知識解決實際問
【總結(jié)】《條形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題知識達標1.填空。(1)這個統(tǒng)計圖一格表示()人。(2)一共調(diào)查了()人。(3)最喜歡()運動的人數(shù)最多。(4)最喜歡()運動和()運動的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。(1)哪年高考報名人數(shù)最多?哪年最少?相差多少?
2024-12-07 21:30
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計圖》教案教學(xué)內(nèi)容:扇形統(tǒng)計圖教材第68—69頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標了解扇形統(tǒng)計圖的特點、意義、作用;會看扇形統(tǒng)計圖,會制作扇形統(tǒng)計圖,會分析。三重點難點會制扇形統(tǒng)計圖,會分析。四教具準備課件。五教學(xué)過程(一)什
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】倍數(shù)教學(xué)目標:1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義;在1——100的自然數(shù)中,能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動,獲得成功的體驗。課前準備:寫有兩組算式的小黑板,練一練第1題數(shù)字卡片,分別寫有2、3、4、5、6的紙團各一個。
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】除法探索樂園教學(xué)目標:1.使學(xué)生能對現(xiàn)實生活中的問題做出合理解釋,并能運用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程,運用數(shù)學(xué)方法解題。3.培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點:運用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題
2024-11-19 08:45
【總結(jié)】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1.演示設(shè)疑:兩支鉛筆落在地上,可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆,同時松手,兩支鉛筆落在講桌后面,不讓學(xué)生看到落地后的情形)2.嘗試探究:先獨立思考,用小棒擺一擺;再在小組內(nèi)交流,由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】第七單元復(fù)式條形統(tǒng)計圖第一課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容復(fù)式條形統(tǒng)計圖課型新授課教學(xué)目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在讀統(tǒng)計表,用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的過程中,認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖。2、了解復(fù)式統(tǒng)計圖的特征,能用復(fù)式條形統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)。3、在運用已有知識
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】(冀教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進行的,對除法的知識學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢?這是我上課時最想知道的。在教學(xué)設(shè)計時也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗,學(xué)習(xí)除法會感到困難,所以整個教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生親自去感受知識的形成過程。所以在在新課伊始,教師就出示“
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標:知識與能力:,自己發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的規(guī)律,并歸納出3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析概括、歸納、推理等能力。教學(xué)重點:3的倍數(shù)的特征。教學(xué)難點:發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)規(guī)律,歸納出3的倍數(shù)的特征。教學(xué)過程
【總結(jié)】讀條形統(tǒng)計圖求平均數(shù)教學(xué)目標:,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),進一步了解“平均數(shù)”的意義。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。三年級第四組同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖6142120481016
2024-11-29 13:32
【總結(jié)】練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)目標:,并能正確進行“改寫”和“略寫”。,解決問題的能力。,并樂于與同學(xué)討論問題,解決問題。教學(xué)重點:使學(xué)生進一步掌握億以上數(shù)的讀寫,并能正確進行“改寫”和“略寫”。教學(xué)難點:通過練習(xí)加強化學(xué)生運用所學(xué)知識,解決問題的能力。教學(xué)過程:一、讀