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正文內(nèi)容

4某年中學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-08-24 17:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。 不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,積極開(kāi)展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)。 發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用,推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) 構(gòu)建 平安、文明、健康、和諧校園,確保教育穩(wěn)定平安。 繼續(xù)深化以 “ 知榮辱、講誠(chéng)信、樹(shù)新風(fēng) ” 道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 通過(guò)重大節(jié)日、紀(jì)念日,繼續(xù)深化 “ 民族精神代代傳 ”教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺(jué)行為。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。 構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成工作合力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建 設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校 “ 三結(jié)合 ” 的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,突出抓好校園周邊環(huán)境整治,營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。 加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。 xx 中學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃篇二 為進(jìn)一步貫徹鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想,認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,落實(shí)上級(jí)精神文明建設(shè)工作要點(diǎn),現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際 ,制定我校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 以十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步,認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。并進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè),創(chuàng)新德育工作方式,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步,建立社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。 以學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和十八大精神為主線,圍繞我校辦學(xué)目標(biāo)和辦 “ 讓人民滿意的 教育 ” 的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以人為本,德育為先的教育理念,大力開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),在促進(jìn)構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)上開(kāi)拓新局面。 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng) 以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報(bào)等宣傳媒體,加大宣傳力度,營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實(shí)到實(shí)際工作中,成為推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。 。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。 3 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展,解決工作中的突出問(wèn)題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看,對(duì)查擺出的突出問(wèn)題集中解決。 第 12 頁(yè) 共 23 頁(yè) (二)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng),提升校園文明水平 以構(gòu)建 “ 文明校園 ” 為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中,實(shí)行民主管理,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi) 。實(shí)行人本管理,在工作中理解教師、尊重教師,形成 “ 尊重人才,尊重知識(shí) ” 的良好氛圍 。實(shí)行依法管理,深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng),使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。 “ 人文校園、活力校園、和諧校園 ” 教育活動(dòng)。通過(guò)文明教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng),把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。 ,每學(xué)期至少舉行 1 次法制教育報(bào)告或講座。 “ 拒絕誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ” 、 “ 遠(yuǎn)離賭博,遠(yuǎn)離不良嗜好 ” 等主題教育活動(dòng) 。開(kāi)展 “ 崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教 ” 教育活動(dòng),積極參與反邪教斗爭(zhēng) 。組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。 ,搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu) 秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)選表彰工作。 。根據(jù)上級(jí)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要求,加強(qiáng)硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、 第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) 凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。 (三)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立教師教書(shū)育人良好形象 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 “ 好書(shū)人人讀 ” 活動(dòng),大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。 ,以實(shí)際 行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展 “ 節(jié)約一度電、一張紙、一滴水 ” 活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。 。開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽,不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。 。通過(guò)組織開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng),提高教師研究德育工作的積極性。 (四)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全工作,確保校園安 定和諧 加強(qiáng)學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),積極推行校務(wù)公開(kāi)。 、年度考核、檔案管理等工作,年內(nèi)不發(fā)生上訪問(wèn)題。以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) 師、教師評(píng)聘為載體,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。 ,健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,積極開(kāi)展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)。 (五)堅(jiān)持德育為首,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 繼續(xù)深化 以 “ 知榮辱、講誠(chéng)信、樹(shù)新風(fēng) ” 道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。 、紀(jì)念
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