【正文】 踏踏實(shí)實(shí)的二中精神。 進(jìn)一步建立健全學(xué)校貧困生檔案，通過各種媒體和 渠道幫助家境貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，努力為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)和諧向上的校園氛圍。 堅(jiān)持一幫一活動(dòng)。通過進(jìn)行一對(duì)一幫教活動(dòng)，通過 捐款、捐物、走訪、談心、義務(wù)為其補(bǔ)課等形式，不僅 僅從經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)、文化知識(shí)上給予幫助，而且從心靈上進(jìn)行撫慰，使其看到光明，增強(qiáng)自信心。 感恩教育。通過系列幫扶活動(dòng)，不僅僅是幫助學(xué)生 提高成績，不輟學(xué)，更主要是讓弱勢群體感覺到黨的偉大，社會(huì)主義大家庭的溫暖，使其共享和諧，培養(yǎng)他們?cè)缛粘刹?，以?yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)感恩意愿。提倡學(xué)生每日在家里做一件力所能及的家務(wù)活、說一句對(duì)長輩感恩的話。并通 第 6 頁 共 23 頁 過班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行感恩詩歌大賽、感恩演講比賽、感恩實(shí)踐活動(dòng)等。 努力營造未成年人成長的社會(huì)環(huán)境。深入開展校園 周邊環(huán)境凈化工作，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，完善舉報(bào)制度，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各部門開展形式多樣的關(guān)懷關(guān)愛活動(dòng)，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。 （三）豐富校園文化活動(dòng)，發(fā)揮德育教育優(yōu)勢，提升精神文明創(chuàng)建水平，爭創(chuàng)文明學(xué)校。 開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和各種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分。要廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩的科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)。與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門合作，安排適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生參觀展覽，觀看電影和文化藝術(shù)競賽或表演活動(dòng)，并積極參與其他有益的社會(huì) 文化活動(dòng)，以活躍學(xué)校文化生活，帶動(dòng)群眾性文體活動(dòng)的普及和提高。要積極鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長和社會(huì)活動(dòng)能力，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)與管理。 要進(jìn)一步深化以創(chuàng)建文明學(xué)校為主要內(nèi)容的精神文明 創(chuàng)建活動(dòng)，不斷修訂和完善 “ 文明學(xué)校 ” 的創(chuàng)建計(jì)劃，在繼續(xù)開展好 “ 文明班級(jí) ” 、 “ 文明處室 ” 、 “ 師德標(biāo)兵 ” 、 “ 文明學(xué)生 ” 等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時(shí)，努力把 “ 優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園 ” 的精神文明建設(shè)目標(biāo)內(nèi)化為全校師生的自覺行 第 7 頁 共 23 頁 動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我校的新發(fā)展，爭創(chuàng)省級(jí)文明單位。 第三篇： xx 中 學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃 xx 中學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃 工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。 xx 中學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃篇一 以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。 扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨 員教師政策理論水平。 貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問題。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。 以構(gòu)建 “ 文明校園 ” 為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開 。實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成 “ 尊重人才，尊重知識(shí) ” 的良好氛圍 。實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。 廣泛開展 “ 人文校園、綠色校園、和諧校園 ” 的教育活 第 8 頁 共 23 頁 動(dòng)。通過文明 班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。 充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行 1 次法制教育報(bào)告或講座。 搞好 “ 禁毒日 ” 宣傳活動(dòng)和 “ 世界艾滋病預(yù)防宣傳日 ”教育活動(dòng) 。組織學(xué)生開展 “ 拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ” 、 “ 遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好 ”“ 遠(yuǎn)離邪教 ” 等主題教育活動(dòng) 。開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng) 。組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。 認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任 、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。 認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展 “ 立高尚師德，樹教育新風(fēng) ” 和 “ 愛教育、愛學(xué)生、愛自己 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。 開展 “ 好書人人讀 ” 活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以 4 月23 日 “ 世界讀書日 ” 為契機(jī)，組織師生廣泛開 展多種形式的讀 第 9 頁 共 23 頁 書活動(dòng)。 結(jié)合 “ 創(chuàng)文明縣城 ” 建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展 “ 節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧 ” 活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。 引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。 積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比 賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。 加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。 認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，