【正文】 辦實(shí)事。要求師生把自律和他律結(jié)合起來，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)師生積極 向上。 榮辱觀教育。（ 3）、在學(xué)生中開展禁毒教育活動(dòng)。 廣泛宣傳：利用校園廣播、櫥窗、《雙周報(bào)》、學(xué)校 網(wǎng)站等媒體，大力宣傳校內(nèi)好人好事，同時(shí)對(duì)不文明的行 為給以評(píng)論，達(dá)到人人是非分明，揚(yáng)榮棄恥。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開；實(shí)行人本管理， 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) 在工作中理解教師、尊重教師，形成 “ 尊重人才，尊重知識(shí) ” 的 二〇一六年三月四日 XX 縣區(qū)第二中學(xué) 第二篇：中學(xué)校園精神文明建設(shè)工作計(jì)劃中學(xué)校園精神文明建設(shè)工作計(jì)劃 據(jù)教育局黨委關(guān)于《 212 年教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作安排意見》，為了全面開展 “ 五園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步深化校園精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持以提高全校師生文明素質(zhì)程度為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，努力為構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好思想輿論氛圍，特制訂本方案。 （三）貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問題。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng) （一）以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、黑板報(bào)、電子屏等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。 一、指導(dǎo)思想 和總體思路： 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì) XX 縣區(qū)委十五次黨代會(huì)精神，圍繞 “ 文明學(xué)校創(chuàng)建 ” 這條主線， “ 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和未成年人思想道德建設(shè) ” 兩項(xiàng)教育，實(shí)施 “ 文明單位創(chuàng)建工程、志愿者服務(wù)工程、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)三大工程，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹 落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷提高工作實(shí)效。班級(jí)要設(shè)有學(xué)生特色內(nèi)容的板報(bào)；學(xué)校要有教導(dǎo)處、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)共同主辦 的櫥窗和展板宣傳。形式：搞講座、看錄像，充分利用學(xué)校的宣傳設(shè)施，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，并大力宣傳，教育他人。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，開展 “ 踐行榮辱觀，構(gòu)筑和諧校園 ” 活動(dòng)。 學(xué)習(xí)先進(jìn)：樹立身邊典型，通過邀請(qǐng)本地優(yōu)秀黨員 和身邊優(yōu)秀黨員講解典型事跡，鼓勵(lì)教師進(jìn)一步敬業(yè)、愛崗、樂奉獻(xiàn)、勤鉆研，以此加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校盡早建立 心理咨詢室，利用網(wǎng)路、授課等形式，大力開展未成年人才心理輔導(dǎo)、心理咨詢與危機(jī)干預(yù)等常態(tài)化公益服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體。加強(qiáng)心理健康教育。抓好青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)行傳統(tǒng)教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的二中精神。 感恩教育。 努力營(yíng)造未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分。 要進(jìn)一步深化以創(chuàng)建文明學(xué)校為主要內(nèi)容的精神文明 創(chuàng)建活動(dòng)，不斷修訂和完善 “ 文明學(xué)校 ” 的創(chuàng)建計(jì)劃，在繼續(xù)開展好 “ 文明班級(jí) ” 、 “ 文明處室 ” 、 “ 師德標(biāo)兵 ” 、 “ 文明學(xué)生 ” 等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時(shí)，努力把 “ 優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園 ” 的精神文明建設(shè)目標(biāo)內(nèi)化為全校師生的自覺行 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我校的新發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。 搞好 “ 禁毒日 ” 宣傳活動(dòng)和 “ 世界艾滋病預(yù)防宣傳日 ”教育活動(dòng) 。 認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任 、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 結(jié)合 “ 創(chuàng)文明縣城 ” 建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。 發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。 加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。并進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，建立社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。 。堅(jiān)持回頭看，對(duì)查擺出的突出問題集中解決。實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。 “ 拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ” 、 “ 遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好 ” 等主題教育活動(dòng) 。 。 “ 好書人人讀 ” 活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。 。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) 師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。 、紀(jì)念日，繼續(xù)深化 “ 民族精神代代傳 ” 教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。 教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同