【總結(jié)】2-5的分與合教學(xué)目的:1.使學(xué)生體會分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。3.使學(xué)生在活動中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和動手操作的能力,并在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達能力。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來了幾個桃子和兩個盤子,他要分給我們幾個最聽話的小朋
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊分一分教學(xué)內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題,第8~9頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學(xué)方法,是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學(xué)的層次性和學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性。首先通過整理文具和學(xué)具,讓學(xué)生在實際活動中初步學(xué)習(xí)把一些物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類,并初步認識整理物品的常用方法。“想
2024-11-19 21:41
【總結(jié)】大于、小于、等于前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:比較兩個數(shù)的大小,是在前面通過一一對應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,以及理解數(shù)的概念,同時也會加深學(xué)生對數(shù)的實際意義的理解,所以教材舷窗設(shè)了一個紅、藍兩隊進行游泳比賽的情景。抓住機會學(xué)習(xí)大于、小于號。學(xué)習(xí)需求分析:教學(xué)中讓學(xué)生動手用圓片擺一擺,用了一一對應(yīng)的
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】實踐活動教學(xué)目標(biāo):1.借助有趣、真實的情境,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動,培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計意識。2.初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程,認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。3.對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。4.通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形圖(1格代表1個單位),并完成相應(yīng)的圖表。
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】說一說教學(xué)目標(biāo):1.了解學(xué)生關(guān)于“數(shù)與計算、空間與圖形、量與計量、統(tǒng)計”等知識綜合應(yīng)用的情況。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探求知識的欲望。3.培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)具準(zhǔn)備:圖片教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。同學(xué)們,今天老師帶你們?nèi)コ匈I東西,看看誰
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察,使學(xué)生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”、“輕與重”、“大與小”、“多與少”等都是數(shù)學(xué)要研究的問題,感受數(shù)學(xué)就在我身邊。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重點:在游戲中感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)具的準(zhǔn)備:體育用品和掛圖。
【總結(jié)】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容:教科書第32頁例題及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握6、7的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想,受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
2024-12-09 04:54
【總結(jié)】分類、比較前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:利用學(xué)生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗,引出物體之間的比較關(guān)系;再讓學(xué)生觀察場景圖,激發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生運用生活經(jīng)驗來判斷,并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析:通過小組活動交流,讓學(xué)生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】認識序數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)序數(shù)的概念。2.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在身邊,生活中處處有數(shù)學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)序數(shù)的概念教學(xué)難點:序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課件引入:小動物運動會二、學(xué)習(xí)新知1.說說一共有幾只小動物參加比賽,誰得了第幾?2.你還能提
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊8-9分與合教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會8、9的組成,初步能從9的一種組成推出另一種組成,培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐的能力。2.使同學(xué)們在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達能力。填數(shù):325454哪兩堆合起來是4個,用線連起來。哪兩盤合起來是5個,用線連起來。在葉子上
2025-11-02 00:35
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程,學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進行分類,體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力,提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、動腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程,能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】6—10的寫法教學(xué)內(nèi)容:教科書第9頁6—10的寫法及自主練習(xí)2、4、5題。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)寫6—10各數(shù)。2.初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題師:數(shù)學(xué)王國今天可熱鬧了,原來數(shù)字娃娃在開會
2024-12-05 07:28
【總結(jié)】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個紅點和一個綠點教材分析:學(xué)生在前面剛剛認識了1-10各數(shù),這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊的人數(shù)、觀
2024-11-19 23:45
【總結(jié)】分一分課題分一分課型新授課時1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對身邊的事物進行分類整理。2.初步體驗將生活中簡單事物進行分類整理的好處,初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。3.結(jié)合生活情境,進一步體會生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對身邊的事物進行分類整理,初步養(yǎng)
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】6、7的加減法教學(xué)目標(biāo):1.會計算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義,初步了解加減法之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)和認真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點:能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法。教學(xué)難點:用括線表示條件和問題的加減應(yīng)用題。教學(xué)過程:
2024-12-03 06:51