【總結(jié)】第一篇:克、千克、噸的認(rèn)識(shí) 克、千克、噸的認(rèn)識(shí)姓名 成績(jī) 1、填上合適的單位 一袋大米重25() 一袋食鹽重500() 一袋餅干重250() 一艘輪船重2000() 一?;ㄉ字?()...
2024-10-17 13:45
【總結(jié)】第一篇:克和千克的認(rèn)識(shí) 克和千克的認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中了解用天平和臺(tái)秤稱(chēng)物體質(zhì)量的方法,感受1克和1千克的實(shí)際質(zhì)量,建立1克和1千...
2024-10-15 19:52
【總結(jié)】第一篇:克與千克的認(rèn)識(shí) 《克與千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例(少教多學(xué)) 一、設(shè)計(jì)思想 《克和千克的初步認(rèn)識(shí)》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)(二年級(jí)下冊(cè))》第六單元的第1課時(shí)。 “數(shù)學(xué)課程要關(guān)...
2024-10-28 17:24
【總結(jié)】克和千克七十五團(tuán)學(xué)校程華重1千克。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。餅干110克5千克比較輕的物品用“克”(g)作單位。比較重的物品用“千克”(kg)作單位。我知道1個(gè)2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂,
2024-11-22 00:23
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教案-《千克與克的認(rèn)識(shí)》 [數(shù)學(xué)教案-《千克與克的認(rèn)識(shí)》] 【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生理解質(zhì)量單位“千克”、“克”的含義,感受“1千克”、“1克”質(zhì)量的物體有多重,數(shù)學(xué)教案-《千克與克的認(rèn)...
2024-11-14 20:37
【總結(jié)】《克與千克的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿各位專(zhuān)家評(píng)委:大家好,我是新疆伊犁州特克斯縣第五小學(xué)的一名教師,我叫張艷。今天我為大家說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八單元的《克和千克的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。首先我介紹一下我說(shuō)課的流程:一、說(shuō)教材分析。二、說(shuō)學(xué)情。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)。四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)。五、說(shuō)教具、學(xué)具。六、說(shuō)教法、學(xué)法。七說(shuō)教學(xué)理念。八說(shuō)教學(xué)過(guò)程。九說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材:本單元是學(xué)生在日常生
2025-05-09 22:04
【總結(jié)】(一)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體生活情景,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,了解1千克、1克的實(shí)際質(zhì)量,建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位間的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)物體質(zhì)量的意識(shí)。(二)教學(xué)重點(diǎn):建立千克和克的質(zhì)量觀念,掌握1
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】克與千克教案教材版本人教版學(xué)段二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)章節(jié)第六單元課題名克和千克的認(rèn)識(shí)課時(shí)第一課時(shí)執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學(xué)校教師姓名袁芳教學(xué)目標(biāo)1.在具體的生活情景中,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。2.使學(xué)生知道用秤稱(chēng)物體的方法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.在建立質(zhì)量
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】克、千克、噸的認(rèn)識(shí)?教材分析:本單元由一個(gè)信息窗組成,呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書(shū)館查閱到四種動(dòng)物的體重情況,引出克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。此情境具有知識(shí)性和趣味性,使學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問(wèn),如“1克有多種?”“1千克有多重?”等一系列問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?教學(xué)內(nèi)容:?克、千克、噸的認(rèn)識(shí),克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡(jiǎn)單應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo):
【總結(jié)】第一篇:克與千克的認(rèn)識(shí) 《克與千克的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 大地小學(xué)—— 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體生活情境中,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克=1000克。 ...
【總結(jié)】表示物體有多重,可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺(tái)秤盤(pán)秤天平磅秤桿秤1、一個(gè)乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲,重約40克千克3、有人說(shuō):“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2024-10-04 23:13
【總結(jié)】克與千克的認(rèn)識(shí)?認(rèn)識(shí)秤?認(rèn)識(shí)克?認(rèn)識(shí)千克?練習(xí)要知道物體的輕重可以用秤來(lái)稱(chēng)你見(jiàn)過(guò)哪些秤?電子秤?在商場(chǎng)賣(mài)食品的地方.盤(pán)秤?商店賣(mài)糖果的地方.彈簧秤?家里常用的磅秤?夏天賣(mài)西瓜的地方用磅秤.
2024-12-13 10:42
【總結(jié)】克、千克的認(rèn)識(shí)[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(shū)(五·四學(xué)制)·數(shù)學(xué)(二年級(jí)下冊(cè))》76~78頁(yè)。[教材分析]學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對(duì)重量的概念有了感性的認(rèn)識(shí),建立了初步的重量觀念。本單元在此基礎(chǔ)上,教學(xué)一些計(jì)量質(zhì)量的知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位,初步建立1千克和1克的觀念,知道1千克=1000克。,提供學(xué)生熟悉的生活情景,幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。。[學(xué)情分析]
2025-06-21 15:37
【總結(jié)】第一篇:《千克、克的認(rèn)識(shí)》的教案 1、課前讓每位學(xué)生去任選看兩件物品并填好調(diào)查表; 調(diào)查表物品名稱(chēng)凈含量(克、千克) 物品的重量物品的個(gè)數(shù) 1千克(蘋(píng)果)()個(gè) 1千克(鹽)()袋 2、學(xué)...
2024-10-15 14:41
【總結(jié)】掂一掂:請(qǐng)同學(xué)們掂一掂自己的鉛筆和數(shù)學(xué)書(shū),把你的感覺(jué)說(shuō)一說(shuō)凈重:100克看一看:看下面2幅圖,說(shuō)出你看見(jiàn)了什么??jī)糁兀?千克認(rèn)識(shí)千克與克人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)1克有多重?1千克有多重?想一想:1枚2分硬幣約重1克2枚
2025-08-01 17:28