【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30=106×300003183180106×303180360×23=
2024-12-13 16:44
【總結(jié)】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2025-08-05 04:41
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的口算教學目標1.借助有趣的情境,激發(fā)學生參與口算的興趣,感受到口算的必要性,讓學生學會幾百幾十的進位加法和退位減法的口算方法,并能正確地計算。2.通過活動,培養(yǎng)學生的推理能力和計算能力,養(yǎng)成認真計算的學習習慣。3.體會數(shù)學知識在生活中的廣范應用。教學重點使學生掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的口算方法,并能比較熟練地進行口算。
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】千克的認識教學目標::在實際操作中,使學生初步認識質(zhì)量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。:培養(yǎng)學生操作、合作以及應用能力。:教育學生互相幫助,以及培養(yǎng)學生的分工意識。教學重點:在實際操作中,使學生初步認識質(zhì)量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教案教學內(nèi)容:教材P28、29例5、例6,做一做,練習七第1~4題。教學要求1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0,商中間或末尾也商0的計算方法,掌握豎式的簡便寫法,能正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生認真計算,仔細檢查的良好學習習慣。4.經(jīng)歷與他人交
2024-11-23 11:53
【總結(jié)】人教版數(shù)學二年級下冊:易錯點六中間有0或末尾有0的數(shù) 知識講解:讀數(shù)時,中間不管有幾個0,都只讀一個零,末尾的0都不讀。寫數(shù)時,哪一個數(shù)位上什么也沒有,哪一個數(shù)位就用0代替。 易錯題舉例: ...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】中間有0的除法教學目標1.知識目標:理解“0除以任何不是零的數(shù)都得0”(換個說法是:0不能作除數(shù))的原因。2.能力目標:能通過獨立分析討論、交流,得出商中間有0的筆算除法的方法。3.情感目標:使學生感受到任何一種數(shù)學規(guī)定都有一定的合理性,感受數(shù)學的美妙。教學重點理解“0除以任何不是
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】同學們好!準備上課了!教學目標:學會根據(jù)太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體,確定東、西、南、北(平面圖的方向和生活中的方向)。:在現(xiàn)實生活中辨認東、西、南、北。:會表達同一橫軸(或縱軸)上兩個物體間的方向,體會方向的相對性。一位勤勞老公公,天色一亮就開工,若有一天
2025-11-03 01:04
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標:0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程,并能正確計算。,感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù):29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】三北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,通過觀察和動手操作,使同學們初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形的一些基本特征。過程中,感受到物體或圖形的對稱美,激發(fā)對數(shù)學學習的積極情感。同學們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹??匆豢凑l是最棒的?。?!考考你???2.多么美麗的剪紙
2024-11-30 23:58
【總結(jié)】帶小括號的式題教學目標1.通過引導學生解決生活中的實際問題,使學生體會生活中有需要先算加減,再算乘除的計算,使學生認識到要改變運算順序要使用小括號,學會計算帶小括號的兩步式題,培養(yǎng)學生的計算能力和語言表達能力。2.引導學生通過體會、思考、歸納、總結(jié),理解所學知識。3.使學生體會數(shù)學與生活實際的聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點認
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的進位加法教學目標1.鞏固萬以內(nèi)數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力,以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移,獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的算理,并能正確運用豎式進行計算。
【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學前準備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 一、教材分析(說教材)說教材背景和 1、教材所處的地位和作用: 本課的學習內(nèi)容是義務教育階段小學第八冊數(shù)...
2025-09-29 19:56
【總結(jié)】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數(shù)學年級:八年教師:孫杰