乘數(shù)中間、末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30＝106×300003183180106×303180360×23＝

2024-12-13 16:44

因數(shù)中間或末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800

2025-08-05 04:41

北京版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的口算-資料下載頁

【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的口算教學(xué)目標1.借助有趣的情境，激發(fā)學(xué)生參與口算的興趣，感受到口算的必要性，讓學(xué)生學(xué)會幾百幾十的進位加法和退位減法的口算方法，并能正確地計算。2.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和計算能力，養(yǎng)成認真計算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.體會數(shù)學(xué)知識在生活中的廣范應(yīng)用。教學(xué)重點使學(xué)生掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的口算方法，并能比較熟練地進行口算。

2024-11-19 08:41

北京版數(shù)學(xué)二下千克的認識-資料下載頁

【總結(jié)】千克的認識教學(xué)目標：：在實際操作中，使學(xué)生初步認識質(zhì)量的單位千克，初步建立1千克的觀念，初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。：培養(yǎng)學(xué)生操作、合作以及應(yīng)用能力。：教育學(xué)生互相幫助，以及培養(yǎng)學(xué)生的分工意識。教學(xué)重點：在實際操作中，使學(xué)生初步認識質(zhì)量的單位千克，初步建立1千克的觀念，初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。

2024-11-19 08:41

商中間或末尾有0的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認真計算，仔細檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．經(jīng)歷與他人交

2024-11-23 11:53

新人教版數(shù)學(xué)二年級下冊：易錯點六中間有0或末尾有0的數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)二年級下冊：易錯點六中間有0或末尾有0的數(shù) 知識講解：讀數(shù)時，中間不管有幾個0，都只讀一個零，末尾的0都不讀。寫數(shù)時，哪一個數(shù)位上什么也沒有，哪一個數(shù)位就用0代替。 易錯題舉例： ...

2025-04-02 02:21

北京版數(shù)學(xué)三上中間有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】中間有0的除法教學(xué)目標1.知識目標：理解“0除以任何不是零的數(shù)都得0”（換個說法是：0不能作除數(shù)）的原因。2.能力目標：能通過獨立分析討論、交流，得出商中間有0的筆算除法的方法。3.情感目標：使學(xué)生感受到任何一種數(shù)學(xué)規(guī)定都有一定的合理性，感受數(shù)學(xué)的美妙。教學(xué)重點理解“0除以任何不是

2024-12-08 23:38

20xx北京版數(shù)學(xué)二下認識方向-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們好！準備上課了！教學(xué)目標：學(xué)會根據(jù)太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體，確定東、西、南、北（平面圖的方向和生活中的方向）。：在現(xiàn)實生活中辨認東、西、南、北。：會表達同一橫軸（或縱軸）上兩個物體間的方向，體會方向的相對性。一位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天

2024-11-12 01:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下商中間、末尾有0的除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是

2024-11-29 13:03

20xx北京版數(shù)學(xué)二下對稱課件-資料下載頁

【總結(jié)】三北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，通過觀察和動手操作，使同學(xué)們初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，認識軸對稱圖形的一些基本特征。過程中，感受到物體或圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。同學(xué)們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹?？匆豢凑l是最棒的！??！考考你???2.多么美麗的剪紙

2024-11-30 23:58

北京版數(shù)學(xué)二下帶小括號的式題-資料下載頁

【總結(jié)】帶小括號的式題教學(xué)目標1.通過引導(dǎo)學(xué)生解決生活中的實際問題，使學(xué)生體會生活中有需要先算加減，再算乘除的計算，使學(xué)生認識到要改變運算順序要使用小括號，學(xué)會計算帶小括號的兩步式題，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和語言表達能力。2.引導(dǎo)學(xué)生通過體會、思考、歸納、總結(jié)，理解所學(xué)知識。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點認

2024-12-09 08:42

北京版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的進位加法-資料下載頁

【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的進位加法教學(xué)目標1.鞏固萬以內(nèi)數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生利用知識的遷移，獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學(xué)難點使學(xué)生理解萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。

2024-12-09 08:42

因數(shù)中間、末尾有0的乘法ppt-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1

2024-11-23 10:44

因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 一、教材分析（說教材）說教材背景和 1、教材所處的地位和作用： 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段小學(xué)第八冊數(shù)...

2024-10-08 19:56

因數(shù)中間或末尾有0的乘法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】漠河育才學(xué)校教師教育教學(xué)材料學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：八年教師：孫杰

2024-11-23 10:44

北京版數(shù)學(xué)二下退位減法被減數(shù)中間和末尾有0-文庫吧

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北京版數(shù)學(xué)二下退位減法被減數(shù)中間和末尾有0(已修改)

北京版數(shù)學(xué)二下退位減法被減數(shù)中間和末尾有0(編輯修改稿)

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