北京版數(shù)學(xué)五下折線統(tǒng)計(jì)圖(編輯修改稿)
2024-12-25 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些什么呢 ? 學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，再全班交流，教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充，并相應(yīng)介紹折線統(tǒng)計(jì)圖各部分的名稱，在介紹各部分名稱時(shí)明確其作用以及畫圖時(shí)的注意 點(diǎn)： (1)橫軸：一般用于標(biāo)明時(shí)間的前后，每個(gè)時(shí)間段都要平均分； (2)縱軸：標(biāo)明數(shù) 據(jù)，單位長度表示的數(shù)據(jù)大小要 _致，一般最高數(shù)據(jù)比統(tǒng)計(jì)到的最高數(shù)據(jù)稍高一些 (和條形統(tǒng)計(jì)圖相同 )； (3)描點(diǎn)、連線：要找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，看清橫軸、縱軸進(jìn)行描點(diǎn)。當(dāng)提供的數(shù)據(jù)與縱軸上的數(shù)據(jù)沒有直接對(duì)應(yīng)時(shí)，要把縱軸上相應(yīng)的一小段平均分后再找點(diǎn)；在點(diǎn)與點(diǎn)之間連線時(shí)不能漏掉或連錯(cuò)。 (4)標(biāo)注數(shù)據(jù)：在所描的點(diǎn)的上邊或下邊寫上數(shù)據(jù)，不要寫在折線上。 (5)填寫制表日期。 三、制作統(tǒng)計(jì)圖 談話：事先我們一起收集了這幾年中我們班同學(xué)家庭擁有計(jì)算機(jī)的情況，并制成了統(tǒng)計(jì)表，誰來介紹一下。 (學(xué)生利用事先制成的統(tǒng)計(jì)表介紹數(shù)據(jù) )如果將它制作成折線統(tǒng)計(jì)圖，你有信心完成嗎 ? 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 學(xué)生獨(dú)立在練習(xí)紙上嘗試練習(xí)。 教師指名展示制成的統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)互相評(píng)價(jià)并改正，重點(diǎn)關(guān)注所描的點(diǎn)的位置與縱軸上的標(biāo)尺是否對(duì)應(yīng)。， 統(tǒng)計(jì)分析：從這張統(tǒng)計(jì)圖上你可以獲得哪些信息 ? 對(duì)學(xué)生發(fā)表的意見的預(yù)設(shè)：每年度的數(shù)據(jù)；變化情況；哪兩年間上升得最快等等。 談話：你能預(yù)測今后幾年中我們班同學(xué)家庭擁有計(jì)算機(jī)的情況嗎 ?(可能逐漸穩(wěn)定，也可能還有上升
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