電力行業(yè)能力素質(zhì)模型35-人力資源管理能力(編輯修改稿)
2025-08-18 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面的培訓問題，并設(shè)定培訓工作的評估指標。 能力素質(zhì)模型 索引號 版本號 20xx12 素質(zhì)編碼： 素質(zhì)名稱：培訓實施 素質(zhì)定義： 根據(jù)企業(yè)的能力需求以及員工的發(fā)展需要制訂和實施相應(yīng)的培訓計劃（培訓內(nèi)容、培訓方法、培訓流程等）。 級別 行為表現(xiàn) 初級 1. 描述培訓循環(huán)的重要概念； 2. 分析學習者的基本特征和期望； 3. 準備培訓的相關(guān)材料和培訓的后勤工作； 4. 收集培訓評估所需的數(shù)據(jù)并合并評估結(jié)果； 中級 1. 設(shè)計符合個人、團體或是情況需要的培訓方法，組織相關(guān)的內(nèi)外部培訓資源； 2. 引導實際培訓，使產(chǎn)生培訓效果； 3. 運用參加者反饋和個人的觀察來評定并改善培訓方式的有效性，分析培訓評估結(jié)果，并建議改進行動計劃。 高級 1. 教導他人使用不同的培訓方法或技巧來強化培訓的效果； 2. 對應(yīng)于公司的具體培訓環(huán)境，整合設(shè)計適當?shù)呐嘤柗绞浇M合，強化培訓的效果； 專家級 1. 比較公司的現(xiàn)有培訓實踐與業(yè)界的最佳培訓實踐，并領(lǐng)導開發(fā)出新的培訓方式； 2. 設(shè)計與發(fā)展創(chuàng)新的培訓方法和工具； 3. 解決公司層面的培訓問題，并設(shè)定培訓工作的評估指標。 能力素質(zhì)模型 索引號 版本號 20xx12 素質(zhì)編 碼： 素質(zhì)名稱： 能力開發(fā) 素質(zhì)定義： 將崗位所從事的工作標準化，分離相關(guān)技能因素，歸納和總結(jié)成系統(tǒng)的能力素質(zhì)要求，并在應(yīng)用中不斷完善 。 級別 行為表現(xiàn) 初級 1. 參與能力素質(zhì)庫的制定，能夠區(qū)分不同能力之間的配合關(guān)系； 2. 能夠?qū)⒛芰λ刭|(zhì)與崗位的工作需求進行對應(yīng)，能夠理解不同等級能力素質(zhì)之間的差別。 中級 1. 實施員工能力素質(zhì)評價工作，能夠使用多種工具測試員工的相關(guān)能力素質(zhì)； 2. 能夠通過某些崗位的成功和失敗的經(jīng)驗，總結(jié)關(guān)鍵的技能因素； 3. 能夠識別不同崗位的通用能力素質(zhì)，能夠分析和總結(jié)不同等級能力素質(zhì)的行為表 現(xiàn)。 高級 1. 制訂員工能力素質(zhì)評價的流程和工具，并指導他人進行工作； 2. 能夠分析、評價和調(diào)整某一專業(yè)領(lǐng)域的能力素質(zhì)的完整性。 專家級 1. 確認支持組織成功的經(jīng)營策略所需要的核心能力需求，并將其轉(zhuǎn)換成為能力管理的流程與工具。 能力素質(zhì)模型 索引號 版本號 20xx12 素質(zhì)編碼： 素質(zhì)名稱： 職業(yè)生涯規(guī)劃 素質(zhì)定義： 根據(jù)對員工能力的管理，制訂和實施員工的發(fā)展規(guī)劃。 級別 行為表現(xiàn) 初級 1. 在個人職責范圍內(nèi)描述與特殊工作有關(guān)的關(guān)鍵核心能力； 2. 描述員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)計簡單的職業(yè)生涯發(fā)展計劃； 3. 教導員工對發(fā)展需求進行優(yōu)先排序； 4. 提供學習行動 計劃的方向指導。 中級 1. 分析組織的核心能力并規(guī)劃員工的發(fā)展重點，以彌補其中的差距； 2. 設(shè)計員工的職業(yè)生涯規(guī)劃； 3. 設(shè)計并引導在職的學習發(fā)展活動。 高級 1. 發(fā)展公司層面的職業(yè)生涯規(guī)劃方案； 2. 組織規(guī)劃公司層面的學習資源，滿足員工的技能發(fā)展需要。 專家級 1. 開展核心能力
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