北京課改版語文九上一只貝(編輯修改稿)
2024-12-25 08:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解是必要的，同時也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 讓學(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面 的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 了望學(xué)生對本課生字的認讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動認字的習(xí)慣。 第二課時 一、細讀課文，理解感情。 個人朗讀課文，達到準確、流利。 默讀思考：“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”結(jié)合課文內(nèi)容說說你是怎么理解這句話的？體會作者要表達的思想感情。 把沒讀懂的地方記下來。 讀后進行議論。 找出相關(guān)的語句及段落，并根據(jù)自己的題解來敘述。 把你感興趣的內(nèi)容朗讀給大家聽，并說說你為什么感興趣。 熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ)。 抓住詞句引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，并認 把自己感興趣的內(nèi)容多讀幾遍。 二、指導(dǎo)朗讀。
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