【總結(jié)】各位評(píng)委同學(xué):大家好!我今天要講的課文是吳晗的《談骨氣?!墩劰菤狻愤@篇課文選自人教版“九年義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教課書(shū)第五冊(cè)”。第五冊(cè)側(cè)重于議論文教學(xué),在現(xiàn)代文四個(gè)單元中,共有三個(gè)議論文單元。《談骨氣》是第一單元“議論的觀點(diǎn)和材料”的第二課,就文體而言,也是學(xué)生第一次正式接觸的議論文。本文是一篇格式比較規(guī)范的短論,說(shuō)理的脈絡(luò)十分清晰:第1段作者開(kāi)門(mén)
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】—勾股定理練習(xí)第1題.如圖,四邊形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,陰影部分的面積是______.答案:19第2題.滿(mǎn)足______的三個(gè)正整數(shù),稱(chēng)為勾股數(shù).答案:222abc??[第3題.在直角三角形ABC中,90,5,
2024-12-03 06:40
【總結(jié)】談骨氣王老師教學(xué)目標(biāo):1.記生字、理解詞義,會(huì)用詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)先人的榜樣,做一個(gè)有骨氣的人。3.理解文章的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。4.學(xué)習(xí)編寫(xiě)閱讀提綱。第一課時(shí)一.預(yù)習(xí):1.讀課文,查生字,解生詞:吆喝(yāo)嗟來(lái)之食(jié
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】《先秦諸子論學(xué)八則》《我從羅丹得到的啟示》二.教學(xué)重點(diǎn):1.理解記敘文中的描寫(xiě)、議論及其表達(dá)作用。2.整體感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確概括。3.順暢朗讀文言文,了解課文內(nèi)容。4.了解文言文重點(diǎn)實(shí)詞的意思。三.教學(xué)難點(diǎn):理解記敘文中的描寫(xiě)、議論及其表達(dá)作用?!緦W(xué)習(xí)提示】《先秦諸子論學(xué)八則》
2024-11-19 08:34
【總結(jié)】談骨氣謝莊學(xué)校:邢文娟一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與技能1.理清課文的說(shuō)理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2.積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3.課堂練習(xí)。(二)過(guò)程與方法運(yùn)用講故事、朗讀、比較、舉例等方法加深對(duì)本文的學(xué)習(xí)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)思考,了解中國(guó)人是有
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】《談骨氣》課堂實(shí)錄及評(píng)說(shuō)介】實(shí)錄/姚友勇評(píng)點(diǎn)/吳稷曾吳稷曾評(píng)點(diǎn)者吳稷曾老師系長(zhǎng)沙一中特級(jí)教師[課堂實(shí)錄]一、導(dǎo)入新課記得有位名人說(shuō)過(guò):“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨?!碧斓亻g有浩然正氣,人應(yīng)有錚錚骨氣。同學(xué)們,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《談骨氣》。(加點(diǎn)字板書(shū),下同)二、檢查預(yù)習(xí)
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】《為人民服務(wù)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)執(zhí)教/林莘點(diǎn)評(píng)/王崧舟《語(yǔ)文教學(xué)通訊》2021-06一、打破預(yù)期,創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境師:同學(xué)們好!生:(齊答)老師好!師:同學(xué)們辛苦了!生:(齊答)老師辛苦了!師:同學(xué)們是這樣回答老師的問(wèn)候的。如果我去問(wèn)候臺(tái)下的老師們,他們肯定與你們答的不一樣。他們會(huì)怎樣回答呢?
2024-12-08 23:34
【總結(jié)】吳晗謝莊學(xué)校第二課時(shí)《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1.理清課文的說(shuō)理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國(guó)人吳晗(1909-1969年):著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理,反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中,由于
2024-11-19 11:04
【總結(jié)】人的高貴在于靈魂周?chē)?guó)平學(xué)習(xí)目標(biāo)一、明確文章中心論點(diǎn),理解本文說(shuō)理方法。二、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的語(yǔ)言。三、通過(guò)學(xué)習(xí),理解“人的高貴在于靈魂”的觀點(diǎn),保持純正的精神追求。自學(xué)提綱1、通讀全文,了解作者,積累字詞。2、整體感知:找出文中揭示中心論點(diǎn)的語(yǔ)句。說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得一
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】《智斗》二.教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)戲劇知識(shí)。2、理解劇情結(jié)構(gòu),把握其戲劇沖突。3、以人物唱段、道白為基點(diǎn),分析人物形象。4、分角色朗讀演唱。三.教學(xué)重點(diǎn):1、理清結(jié)構(gòu),把握戲劇沖突。2、以唱段、道白感受人物形象。四.教學(xué)難點(diǎn):1、理解戲劇主題。2、理解戲劇沖突體現(xiàn)的人物特點(diǎn)。
2024-12-09 08:36
【總結(jié)】孔乙己教學(xué)目的:1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。4、討論作品深刻的主題。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)節(jié)欣賞教學(xué)難點(diǎn):人物與主題的把握教學(xué)方法:研讀與精
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】7、拉薩的天空咪哩小學(xué)咪哩小學(xué)李?lèi)?ài)琳李?lèi)?ài)琳我會(huì)讀美妙 純凈 視線(xiàn) 忍心藍(lán)晶晶 依山而建 圣地 窗簾 貼著湛藍(lán)透亮明潔映襯 對(duì)照 隆冬 盛夏 雄偉 壯麗拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。湛藍(lán)、透亮藍(lán)晶
2025-07-19 02:47
【總結(jié)】《要學(xué)會(huì)讀書(shū)》的教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在熟讀課文的基礎(chǔ)上,把握作者的觀點(diǎn),以及作者的理論依據(jù):學(xué)會(huì)讀書(shū)并不簡(jiǎn)單;學(xué)會(huì)讀書(shū)保證我們將來(lái)能夠永遠(yuǎn)不斷地提高。2、從議論文的角度整體感知內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)及作者的論證思路。3、教育引導(dǎo)學(xué)生懂得“學(xué)會(huì)讀書(shū)”對(duì)于人生的重要意義。教學(xué)重點(diǎn):從議論文的角度整體感知內(nèi)容,理清文章結(jié)
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】《有書(shū)趕快讀》《常讀常新的人魚(yú)公主》《有書(shū)趕快讀》教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)自讀把握課文的內(nèi)容和論述思路。教學(xué)難點(diǎn):了解本文多角度選取事例進(jìn)行論證的方法。一、作家簡(jiǎn)介:鄧拓(1912-1966),原名鄧子健、鄧云特,一九一二年出生于福建閩侯一個(gè)舊知識(shí)分子家庭。他從小就酷愛(ài)文學(xué)藝術(shù)。一九三零年十八歲時(shí)參加了左翼社會(huì)科學(xué)家聯(lián)盟,同年加入中國(guó)共
【總結(jié)】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象
2024-12-08 09:18