4某年圖書(shū)工作計(jì)劃4篇(編輯修改稿)
2025-08-21 23:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。 通過(guò) 閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。 三、讀書(shū)口號(hào)。 “ 讀書(shū)豐富自我。 ” 四、準(zhǔn)備階段 ，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。 必讀書(shū)目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級(jí)同步閱讀》 選讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《 100 個(gè)榜樣故事 》 ，建設(shè)班級(jí)特色圖書(shū)角推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生自己從家里帶書(shū)（每人不少于二本），適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。 大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)： 在家。父母與孩子一起看書(shū)、同看一本書(shū)，家長(zhǎng)和孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書(shū)的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶??；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀 2 本書(shū)以上，并精讀其中 2 篇文章。 在校。老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。 每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規(guī)定每天中午 12 點(diǎn)半到 1 點(diǎn)鐘為看書(shū)時(shí)間。 每天上午課前十分鐘，舉辦 “ 大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè) ” ，以 “ 我會(huì)講 —— ”“ 我最喜歡 —— ” 活動(dòng)介紹書(shū)及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下填寫(xiě)好課外閱讀量?jī)?chǔ)蓄 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 卡等。 根據(jù)讀書(shū)情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比、表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)?？梢悦總€(gè)星期召開(kāi)與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)以及展評(píng) 活動(dòng)，如講故事、識(shí)小博士評(píng)比等等。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1