北師大版語(yǔ)文七下鄧稼先1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄧稼先1教學(xué)目標(biāo)：1、理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容；2、了解鄧稼先的生平事跡，學(xué)習(xí)他的偉大精神；3、學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法；4、積累“可歌可泣”“當(dāng)之無(wú)愧”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法

2024-12-09 08:07

冀教版歷史七下南宋和金的對(duì)峙1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九課、南宋與金的對(duì)峙一、教學(xué)目標(biāo)：1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)合學(xué)生了解金政權(quán)是如何建立并發(fā)展的，了解女真民族及其首領(lǐng)完顏阿骨打的事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)宋金戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)，了解岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)以及宋金對(duì)局面的形成。2、能力培養(yǎng)目標(biāo)：在本課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)民族戰(zhàn)爭(zhēng)的能力。在“岳飛抗金”的教與學(xué)的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。形

2024-11-19 08:55

北師大版歷史七下隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課隋朝的統(tǒng)一與大運(yùn)河教案示例本課重點(diǎn)：隋朝大運(yùn)河；暴君隋煬帝本課難點(diǎn)：科舉制度的創(chuàng)設(shè)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問(wèn)：（1）北周是什么時(shí)候統(tǒng)一北方的?（2）（展示楊堅(jiān)的圖片），581年，這個(gè)人奪取了北周政權(quán)，建立了隋朝，他是誰(shuí)？二、講授新課1、隋朝統(tǒng)一南北南北朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迫切要求打破界限，加強(qiáng)經(jīng)

2024-11-19 08:13

北師大版思品七下團(tuán)結(jié)互助1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí)：七主備：梁海霞審閱：班級(jí)：姓名：時(shí)間：課題：第十二課第1站團(tuán)結(jié)就是力量教師寄語(yǔ)：?jiǎn)螛屍ヱR怎能敵，萬(wàn)眾一心能擎天。------羅瑞卿【課前熱身】1、團(tuán)結(jié)互助可以

2024-11-19 08:01

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六課開(kāi)放與交流日本唐文化對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，你能在現(xiàn)實(shí)生活中找出一些嗎？唐興慶宮日本鳳凰堂日本和服中國(guó)唐裝唐開(kāi)元通寶日本和同開(kāi)彌（寶）唐文化通

2024-12-08 14:32

北師大版語(yǔ)文七下最后一課1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最后一課明月[整體設(shè)想]：《最后一課》這篇小說(shuō)一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。小說(shuō)將普法戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大社會(huì)歷史題材濃縮在一所小學(xué)最后一堂法語(yǔ)課的場(chǎng)景里，譜寫(xiě)了一曲悲壯昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)主義頌歌，創(chuàng)造了短篇小說(shuō)藝術(shù)的典范，為世界人民廣泛傳誦。第一課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中強(qiáng)烈的愛(ài)

2024-12-09 08:07

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流同步訓(xùn)練1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng)，說(shuō)出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-15 23:14

華師大版歷史七下遼、宋、西夏、金并立2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元公元907年,唐朝滅亡。歷史進(jìn)入第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)二、南宋與金的對(duì)峙一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)遼、北宋、西夏形勢(shì)圖北宋遼遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個(gè)并立的政權(quán)？1、遼的

2024-11-30 07:57

北師大版生物七下尿的形成與排出1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尿的形成與排出(北師大版）課題第11章人體代謝廢物的排出]第二節(jié)尿的形成與排出教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成器官和各個(gè)器官的功能。2、概述腎臟的結(jié)構(gòu)，腎臟與尿液形成相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、說(shuō)明尿液形成和排出的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：1、腎臟

2024-11-18 19:23

北師大版思品七下珍視友誼word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思品北師大版七年級(jí)下冊(cè)第六課第二節(jié)：維護(hù)友誼---課堂教學(xué)實(shí)錄課前5分鐘播放毛阿敏的《永遠(yuǎn)事朋友》（MTV）通過(guò)毛阿敏這首歌對(duì)朋友的詮釋，讓我們大家感受到友誼是人生中最寶貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你身處何方，你都能感受到它的存在，它的不可或缺。誰(shuí)能告訴大家這首歌哪句歌詞說(shuō)的是朋友的重要性.(學(xué)生)這也是我們上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容

2024-11-29 23:31

北師大版語(yǔ)文七下花兒為什么這樣紅1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》教案教學(xué)目標(biāo)1．理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫(xiě)作手法。2．學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺?lái)寫(xiě)說(shuō)明文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫(xiě)作手法。學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺?lái)寫(xiě)說(shuō)明文。教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板、卡片等。設(shè)計(jì)思路教學(xué)本文以學(xué)生自學(xué)為主，通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)

2024-12-09 08:07

北師大版生物七下食物中能量的釋放1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)食物中能量的釋放教學(xué)目標(biāo)：，闡述呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義；能夠了解檢測(cè)氧氣和二氧化碳的方法。、實(shí)驗(yàn)和探究，在訓(xùn)練科學(xué)方法的同時(shí)，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，培養(yǎng)發(fā)散思維的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：解釋呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將體外燃燒和細(xì)胞的呼吸作用這兩個(gè)過(guò)程相聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程引入：請(qǐng)同學(xué)們列

2024-11-18 19:23

北師大版生物七下人體產(chǎn)生的代謝廢物1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物【教學(xué)目標(biāo)】·知識(shí)目標(biāo)：1）說(shuō)出人體產(chǎn)生的主要代謝廢物和排出的途徑。2）說(shuō)出排泄的概念以及對(duì)人體生命活動(dòng)的意義?！ぜ寄苣繕?biāo)：1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析思維能力。2）學(xué)會(huì)利用嗅覺(jué)、視覺(jué)等各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)

2024-12-08 01:32

第11課宋金南北對(duì)峙課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課宋金南北對(duì)峙兩宋時(shí)期，契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古等民族先后在中國(guó)境內(nèi)崛起，并建立起遼、西夏、金、蒙古等強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)，在暴力沖撞與和平交往的滄桑變遷中，農(nóng)耕文化與游牧文化逐漸融合。北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)課件怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟

2024-11-24 16:01

華師大版歷史七下第7課遼、宋、西夏、金并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立教學(xué)目標(biāo)識(shí)記目標(biāo)、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過(guò)程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》與《宋金對(duì)峙形勢(shì)圖》。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議，同時(shí)又對(duì)雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。，探討對(duì)“流芳百世、遺臭萬(wàn)年”的理解。，收集有關(guān)楊家將的戲目。

2024-12-08 09:04

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