3繼續(xù)教育與圖書館員能力提升(編輯修改稿)
2025-08-20 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生存競爭的需要。拓寬知識領(lǐng)域， 第 3 頁 共 5 頁 則是同一水平上的知識量的擴(kuò)大，可稱為個人業(yè)務(wù)工作創(chuàng)新的需要，提高知識水平和層次，是更新知識的質(zhì)的飛躍，使工作者的工作水平和能力也將發(fā)生質(zhì)的飛躍，它是個人事業(yè)發(fā)展的需要，重新系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門職業(yè)專門知識是繼續(xù)教育的高層目標(biāo)，它同科學(xué)呈現(xiàn)綜合性發(fā)展趨勢的影響是分不開的。尤其是圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)本身是為各學(xué)科服務(wù)的一門綜合性學(xué)科，它同各學(xué)科都有著密不可分的關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)一門新的專業(yè)知識，無疑 對于發(fā)展圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)服務(wù)于其它學(xué)科的功能將起著不可估量的作用。席拉曾言 “ ，最精銳或最有實(shí)力的圖書館員，是那些帶著廣博知識或某一專業(yè)知識背景而進(jìn)人圖書館行業(yè)的人。 ” 可見，這一目標(biāo)，旨在培養(yǎng)本領(lǐng)域可能是最有潛力的高級人才。信息時代的到來，使高校圖書館事業(yè)面臨著一場重大的變革，進(jìn)入了一個傳統(tǒng)圖書館、自動圖書館、數(shù)字圖書館并存互補(bǔ)的時代。圖書館事業(yè)既面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，又面臨著新形勢下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在新的歷史時期，衡量一個圖書館的標(biāo)準(zhǔn)已不僅僅是藏書量的多少，而是圖書館是否能利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的館藏，最大限 度地滿足廣大讀者的要求，實(shí)現(xiàn)服務(wù)增值與讀者價(jià)值優(yōu)化，讓圖書館為廣大群眾提供真正的公共文化服務(wù)，這無疑對圖書館工作人員的知識水平、工
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