主題家長(zhǎng)會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-12-25 07:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛(ài)虛榮。 ? 基于以上特點(diǎn)我們班有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書(shū)，但又不能專心致志；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能持之以恒 。 班級(jí)中存在的問(wèn)題 有些學(xué)生上課注意力不集中，容易走神，課堂效率低 . 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多， 還有學(xué)生不肯按時(shí)完成作業(yè) .遲交或不交作業(yè) .有的甚至抄作業(yè) . ３、有些學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，任務(wù)觀點(diǎn)，沒(méi)有完全 進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) . ４、有些學(xué)生缺少責(zé)任感 . ５、有些學(xué)生不尊重他人，榮辱觀念淡薄 . 家長(zhǎng)需關(guān)注的幾點(diǎn) : 、作業(yè)完成情況 ６ .關(guān)注孩子的業(yè)余時(shí)間 親愛(ài)的家長(zhǎng)： 當(dāng)一個(gè)稚嫩的生命誕生時(shí)，他（她）給作父母的您帶來(lái)了多少喜悅與企盼。隨著孩子的長(zhǎng)大、上學(xué)、讀書(shū)，孩子的成績(jī)成了許多家庭的晴雨表，您的心也隨著孩子的成功而喜悅，隨著孩子的不盡人意而沮喪。然而，您是否知道教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要？ 許多家長(zhǎng)的心情頗為復(fù)雜，或憂或喜。誰(shuí)都不能說(shuō)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不對(duì)，但如何看待學(xué)習(xí)成績(jī)，如何看待孩子成長(zhǎng)中的基本素質(zhì)，如何評(píng)價(jià)孩子，用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)自己的孩子，這不只是一個(gè)評(píng)價(jià)的問(wèn)題，因?yàn)槟鷮?duì)孩子的評(píng)價(jià)會(huì)影響您對(duì)孩子的態(tài)度，也會(huì)左右孩子的發(fā)展。這一切應(yīng)是我們作為現(xiàn)代家長(zhǎng)必須重視的問(wèn)題。 您的孩子成長(zhǎng)在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，他們將面臨二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。當(dāng)今的少年必須具備什么樣的素質(zhì)，又怎樣去培養(yǎng)這些素質(zhì)，這既
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