幼師-和孩子一起成長(編輯修改稿)
2024-09-18 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成長，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)活動、組織活動，如何對活動進(jìn)行反思。家園聯(lián)系本。星期五要讓坐接送車的孩子將家園聯(lián)系本帶回家，在寫聯(lián)系本是發(fā)覺有兩個孩子的情況我不了解，腦子里浮現(xiàn)出他們的形象卻不知道寫什么。原來在無形中我忽略了某些孩子。這些孩子屬于懂事、平凡的一類，不會以調(diào)皮來吸引你的注意，也不會以機(jī)智來吸引你的目光。平時自己玩?；蚝托∨笥岩黄鹜?，很少和小朋友打架。在你批評的對象中很少有他們的名字，在你表揚(yáng)的對象中他們也不會頻繁的出現(xiàn)。這是一類差點(diǎn)被我忽視的孩子，但是他們在班級中卻占了很大的比例。在開學(xué)初的一段時間里我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，很慶幸！我可以及時糾正！關(guān)心每一個孩子的情況，關(guān)心孩子的每一天，積極的和家長溝通，更深入的了解孩子，讓孩子健康快樂的成長。聽故事入睡。孩子們在家習(xí)慣了有大人陪，有玩具有依戀物，在幼兒園午睡有著諸多的不習(xí)慣，沒大人陪，沒依戀物，因此在睡覺時有的孩子哭鬧著要爸爸媽媽或爺爺奶奶。偶爾給他們講了個故事，發(fā)現(xiàn)孩子們馬上就沒有聲音了，注意力很集中的聽我講故事，吵鬧的房間一下子安靜下來。聽完故事孩子么南京了許多，不一會就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第一次給孩子們講故事效果就這么明顯，可見這是個讓孩子安靜入睡得好辦法，逼近能使他們的心情平靜下來，還能夠豐富孩子的
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