4農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教育發(fā)展的思考(編輯修改稿)
2024-08-20 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我國政府一直在不斷增加教育經(jīng)費(fèi)的投入，但由于地區(qū)政府發(fā)展所需，因此，挪用經(jīng)費(fèi)的情況時有發(fā)生，另外，由于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的天然劣勢，致使農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施與城市存在差距，再者，雖然很多地區(qū)已經(jīng)配備了較為先 進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，但因師資力量的匱乏，致使很多教學(xué)設(shè)備成為一種擺設(shè)，加之，教師沒有進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，使這些設(shè)備成為了空架子，無法發(fā)揮教育 第 3 頁 共 5 頁 學(xué)生的真正價(jià)值。 家庭教育觀念淡薄 正所謂家長是孩子的第一任啟蒙老師，因此，家長的教育監(jiān)督對于孩子的成長非常重要，而在現(xiàn)實(shí)中的部分農(nóng)村地區(qū)，由于孩子家長本身就未收到過高等教育，且經(jīng)濟(jì)條件并不充裕，故而在孩子的教育問題上，往往都是心有余而力不足或放任其發(fā)展，最終導(dǎo)致很多孩子過早輟學(xué)，所以，要解決好農(nóng)村的小學(xué)教育普及問題，家長思想的轉(zhuǎn)變是重要的環(huán)節(jié)。 3 促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展的策略 優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍 師資隊(duì)伍力量的建設(shè)，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的教育發(fā)展戰(zhàn)略，對于國家的人才培養(yǎng)至關(guān)重要，因此，對于師資力量薄弱的地區(qū)，政府部門
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